영아기의 자녀를 둔 부모에게 필요한 부모교육 이론과 사례를 살펴보고, 자신의 견해를 기술
분야
hwp1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 필요성
2. 부모교육 이론
1) 민주적 부모교육이론
2) 인본주의적 부모교육 이론
3) 교류분석이론
4) 부모효율성 훈련(PET)
5) 효율적 부모역할을 위한 체계적 훈련(STEP)이론
6) 행동수정 이론
3. 나의 견해
◆ 참고자료 ◆
1. 부모교육의 개념과 필요성
1) 부모교육의 개념
부모교육을 지칭하는 단어는 ‘부모훈련(parent training)', '부모개입(parent involvement)' 그리고 ’부모역할(parenting)', '부모참여(parent participation)' 등으로 다양하다.
부모교육의 개념은 가정환경에서의 교육-부모 특히 어머니가 중심이 되는 환경과 영아교육기관 환경의 교육 간의 상호작용, 연결을 의미하는 것으로 부모교육은 부모의 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시켜서 사고와 감정, 그리고 행동에 있어서 습관적인 방법을 돌이켜 검토해 보도록 함과 동시에 자녀를 양육하는 새로운 방법을 습득하도록 도와주는 다양한 교육적 경험을 말한다(이재연·김경희, 1989).
• 정갑순(1999)「부모교육론」서울: 창지사
• 정정숙(1994)「성경적 가정사역」서울: 베다니출판사
• 김경희,이재연(1993)「부모교육」서울: 양서원
• 강경옥(2002)「영아기 부모교육에 대한 아버지의 요구 및 인식 연구」건국대학교 교육대학원 논문
• 황말례(2007)「어린이집의 부모교육 실태와 개선방안에 관한 연구」가야대학교 행정대학원 논문