분야
hwpⅡ. 장애인 복지란?
Ⅲ. 장애인 복지의 발달사
Ⅳ. 장애인 복지의 내용
Ⅴ. 문제점 및 개선 방안
Ⅵ. 사례
Ⅶ. 기타
‘장애인’이라함은 선천적이든 후천적이든 관계없이 신체적 정신적 능력의 불완전으로 인하여 이랑의 개인 또는 부분적으로 수행하는데 어려움이 있는 사람을 의미한다. 또한 장애인은 인간으로서의 존엄이 존중되는 권리를 가지고 장애인은 장애의 운인, 특질 및 정도에 관계없이 동년배의 시민과 동등의 기본적인 권리를 갖는다. 즉 이 말은 최우선적으로 가능한 한 일상적이고 또 만족스러운 생활을 할 수 있다는 권리를 의미하며 이는 장애인 역시 사회의 구성원으로서 일반시민과 동등한 권리로서 각종 복지서비스를 받을 것을 규정하고 있다.
ⅰ. 개념
1) 국제연합의 장애인권리선언에서는 장애인은 신체적정 신적 능력의 불완전으로 인하여 일상의 사회생활에 완전히 혹은 부분적으로 수행할 수 없는 사람을 말한다.
2) WHO의 장애의 계층적 개념
지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 또는 정신지체 등 정신적 결함으로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활에 상당한 제약을 받는 사람을 말하고 있다.
ⅱ. 장애의 종류 및 원인
1) 지체장애 : 지체부자유 상태 즉 신체의 골격, 신경증 어는 부분에 질병이나 외상으로 인한 기능 장애가 영구적으로 남아 있는 경우
2) 시각장애 : 물체를 식별하는 기능의 장애를 지닌 것
3) 청각장애 : 소리를 듣는 청각기관에 이상이 생겨 의사소통에 지장이 있는 경우
4) 언어장애 : 정상적인 언어에서부터 이탈된 여러 형태의 언어
5) 정신지체 : 발달과정에 있어서 생존에 필요한 여러 기술들의 기능의 저하로 표준화된 지능 검사를 시행하여 지능지수가 70이하임이 증명
6) 정서장애 : 정상적인 환경에서 부적절한 행동이나 느낌을 가지며, 동료나 교사 등과 원만한 대인관계를 유지할 수 없는 상태
7) 유아자폐증 : 생후 30개월 이전에 사람에 대한 반응이 없으며 변화에 대한 저항이 심하고 애착을 보이며, 언어장애가 있거나 반항이나 상징적인 대명사를 잘못 사용하는 경우
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