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분야
hwpⅡ. 청소년의식과 가치관
Ⅲ. 청소년의식과 노인관
Ⅳ. 청소년의식과 놀이문화
1. 연신내의 지역적 특징
2. 연신내가 유흥가로 변화한 이유
3. 연신내 청소년들의 특징
4. 유흥업소의 특징
5. 주민 및 거리 어른들의 태도
Ⅴ. 청소년의식과 컴퓨터
1. 청소년들이 인식하는 유익한 사이트에 대한 의견
2. 청소년들이 인식하는 유해한 사이트에 대한 의견
3. 유익한 정보의 인지 경로 및 추천 대상
4. 유해한 사이트의 인지 경로
5. 유해한 사이트에 대한 인식
6. 유해한 사이트에 대한 관심도
7. 유해정보(음란물)에 대한 접촉 빈도
Ⅵ. 청소년의식과 가출청소년
1. 여성청소년의 가출에 대한 의식과 충동
2. 가출 및 가출 후 생활실태
3. 귀가 후 생활
Ⅶ. 청소년의식과 시설청소년
참고문헌
21세기는 청소년이 주인이다. 청소년을 바르게 육성함으로서 우리의 앞날은 밝아질 것이다. 그러기 위해서는 청소년들이 올바른 가치관을 가질 수 있도록 도와주고 노력해야한다.
그래서 21세기 청소년상을 제시함으로써 청소년들의 가치관 정립에 도움을 주고자 한다.
첫째, 21세기의 청소년들은 문화적 감성을 지닌 청소년이어야 한다. 자칫하면 기계적 인간이 될 가능성이 있는 첨단 정보화의 사회에서 문화적 감성은 필수불가결한 요소이다. 이는 또한 지식위주의 교육을 탈피하여 지성. 덕성과 함께 조화로운 청소년으로 육성하는데 크게 기여할 수 있다.
둘째, 봉사와 협력정신을 가진 청소년이어야 한다. 사회는 본질적으로 개인이 모여서 이루어진 집합체로서 다양한 자율적인 개체가 개인을 위해서만 존재하지 않고 각 구성원과 구성원 전체를 위해 봉사. 협력할 수 있어야 한다. 그것은 우리의 전통적 미풍양속인 두레정신을 이어받는 것이기도 하며, 건강하고 밝은 사회가 되기에 필요한 요소이다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 청소년의식과 가치관
중앙일보가 면접조사를 한 초·중·고교생 3백4명 중 49%는 우리 사회에서 존경할 만한 사람이 별로 없다고 생각했다.
이들은 사회 전반의 가치관이 변했고(37%), 어른들이 시대변화를 따라가지 못해(28%) 이런 결과가 나왔다고 생각하고 있었다. 젊은이들이 되바라지고(7%), 어른들 비리가 심해서(7%)라는 응답도 있었다. 존경한다에 비해 좋아한다는 비율은 전반적으로 높았다. 보편적인 어른과는 거리감이 다르기 때문으로 분석된다.
ⅱ. 김하연·오경자·윤진(1991), 청소년의 자아개념, 또래집단에 대한 동조 및 비행간의 상호관계, 한국심리학회지 : 발달
ⅲ. 김형태(1989), 청소년기 자아 정체감 연구, 제일문화사
ⅳ. 임명용(1996), 청소년가출 예방을 위한 가족 및 지역복지 서비스 모형, 한국사회복지학 통권 29호
ⅴ. 한국청소년개발원(1996), 청소년문제론
ⅵ. 한국청소년개발원(1997), 청소년과 지역사회