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    목차
    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 학교경영계획의 의의

    Ⅲ. 학교경영계획의 구안
    1. 생각의 창출
    2. 자료 수집
    3. 관련 서적 읽기
    4. 학교교육계획서 작성

    Ⅳ. 학교경영계획의 수립
    1. 학교 경영 계획 수립의 의의
    2. 학교 경영 수립의 체제

    Ⅴ. 학교경영계획의 계획서작성

    Ⅵ. 결론

    참고문헌
    본문내용
    Ⅰ. 서론

    학교 경영은 교육목표 설정, 교육조직과 교육과정 구성 등의 내용, 교육과정 및 관련 과제 운영, 학교 경영평가로 이루어진다. 이러한 업무 추진과정에서는 목표 설정과 관련되는 민주화, 내용 구성과 관련되는 전문화, 교육과정 운영과 관련되는 자율화, 경영결과와 관련되는 책무성 등으로 구성된다.

    학교 경영과정에서는 민주적인 절차에 따라 의사결정에 대한 교사의 참여기회가 확대되어야 하고, 학급경영과정에서는 학생들의 참여기회가 확보되어야 한다. 학교 경영의 전문적인 역할에 관련되는 일에는 업무의 협력체제를 유지하여야 하고, 학교의 운영에 관련되는 일에는 집단토의과정을 거쳐서 민주적이고 합리적인 의사결정이 이루어져야 한다.
    참고문헌
    참고문헌

    강경석(2011), 학교경영과 지역사회 협력 연계 방안, 인하대학교교육연구소
    김창걸(1992), 학교경영 계획의 수립과정, 한국교육생산성연구소
    설태종(2004), 중등학교 학교경영계획에 관한 연구, 전남대학교
    안기성(1989), 학교경영계획을 위한 문제점 인식과 분석방법, 한국교육생산성연구소
    이관주(1987), 학교경영 진단과 교육계획, 한국교육생산성연구소
    정영화(2010), 헌법상 교육기본권과 학교경영책임, 국제헌법학회, 한국학회
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