[본질주의] 본질주의

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레포트 > 법학계열
2004.12.09
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소개글

[본질주의] 본질주의에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

1. 본질주의의 의의
2. 본질주의의 배경
(1) 역사적 배경
(2) 철학적 배경

Ⅱ. 본질주의 내용

1. 본질주의 교육원리
(1) 본질주의 원리
2. 본질주의 교육사상가
3. 본질주의와 진보주의의 차이점
4. 본질주의의 영향

Ⅲ. 결론

본문내용

본질주의 교육사상의 토대와 그 발전, 그리고 진보주의와의 차이점에 대하여 알아 보았다. 본질주의는 인류의 문화에서 가장 기본적이며 본질적인 것을 후대에 전달함으로써 역사를 전진시키는 원동력을 가지고자 한다. 하지만 교사가 학습지도 자료를 개발하거나 준비하며 주입식 강의법을 통해 학생들을 가르치다보면 학생들의 지적인 진보성과 창의성을 저해하고 미래지향적인 사고를 길러주지 못할 염려가 생긴다. 이러한 결과로 민주 사회의 필수 요건인 독립성, 비판적 사고, 협동정신과 자발적 참여 의식의 결여 될 수 있다. 이러한 본질주의를 비판하는 많은 이론에도 불구하고 아직까지 많은 부분 교육방법 및 과정에 반영되는 이유는 교육의 본질적 목적이 어느 국가이건 간에 궁극적으로 문화적·사회적으로 반드시 교육되어져야 할 부분이 있다는

참고문헌

·김정환·강선보,『교육철학』, 서울 : 박영사, 1998.
·정찬주·팽영일·한상규,『교육철학 및 교육사』, 서울 : 양서원, 1997.
·정호표·김병희,『교육사 사상사』, 서울 : 교육과학사, 2001.
·조경원 외 4명 공저,『교육학의 이해』, 서울 : 이화여자대학교 출판부, 1997.

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