분야
hwp1. 집단따돌림의 정의
2. 집단따돌림의 원인
1) 개인적 요인
2) 사회 환경적 요인
3. 집단따돌림의 유형
1) 소외형 따돌림
2) 욕 협박형 따돌림
3) 조롱형 따돌림
4) 장난형 따돌림
5) 강제형 따돌림
4. 집단따돌림의 해결방안
1) 교사의 역할
2) 학부모의 역할
3) 교육 기관과 단체의 역할
5. 본인의견
가정에서는 부모와 자녀와의 대화하는 시간을 많이 가져서 집단따돌림을 당하고 있는 경우 그 원인이 누구에게 있는가를 알아보고 아이의 태도나 행동에 문제가 있는 경우 문제점을 우선 고쳐야 한다.
학교에서 교사는 학생에 대해서 가장 잘 알고 있고 집에서 나타나지 않는 행동 특성이 학교에서 나타나는 경우도 있으므로 학생에 대해서 교사와 상담을 하는게 매우 중요하다. 교사와 직접 상담하는 것이 부담이 되는 학생들은 사이버상으로 상담하는 방법도 좋을 것 같다. 학교에선 학부모회의때 따돌림에 대한 의식 전환 교육을 하고 집단따돌림 예방 및 근절 활동에 동참할 수 있게 노력한다. 부모입장에서 어떤 부모로 자녀에게 비추어지고 있는가를 생각해 보고 부족한 부분을 반성하고 고쳐나가도록 한다.
특히, 부모의 따뜻한 관심과 사랑이 제일 필요하다고 생각하는데 부모의 입장뿐만 아니라 자녀의 입장에서 사랑 받고 있다고 느끼게 해주는 것 또한 중요하다고 생각한다. 자녀 양육에 있어서는 가족의 사회 경제적 수준보다 자녀 양육의 질과 가정의 화목이 중요하다. 따돌림을 당하고 있더라도 흥분하지 말고 차분히 원인을 따져 대응해야 하고, 자녀가 상담을 받는 경우 부모가 함께 받고 가족들이 자녀에 대한 지지와 수용이 중요하다.
자녀의 친구들을 집으로 초대하거나 친구들과 함께 여행을 가는 것도 좋은 방법일 것 같다. 따돌림이 있을 때 감정에 치우치지 말고 상처 주는 말을 하지 말고 과잉보호의 틀에서 벗어나 홀로 설 수 있도록 가르치고, 자녀와의 대화를 통해서 긍정적인 칭찬과 격려를 해줌으로써 자녀에게 자신감을 키워주도록 하며 부모가 먼저 상담 기법을 배워 자녀와 함께 갈등을 해결해 보도록 노력해야 할 것이다.