분야
hwp1. 경제(economy)란 무엇인가?
2. 경제학이란 무엇인가?
Ⅱ.경제학의 성격
1. 희소성(稀少性)
2. 생산 가능 곡선을 통해 나타나는 경제학의 성격
Ⅲ. 경제학의 10가지 원리
1. 사람들의 의사결정에 관한 원리
2.사람들의 상호작용에 관한 원리
Ⅳ. 경제학의 연구방법
1. 경제학적 사고
2. 경제학자들에 의해 단순화 된 현실의 예 - 모형
3. 경제학자의 2가지 역할
4. 실증적 분석 vs 규범적 분석
PART 2 경제 교육
Ⅰ.경제교육이란
Ⅱ.경제교육의 필요성(어린이 경제교육이 장점)
Ⅲ.경제교육의 목적
Ⅳ.아이들의 경제교육을 위한 3가지 제언
Ⅴ.경제 교육의 핵심 연구
Ⅵ.초중고등학교의 경제교육 현황
Ⅶ.초등학교 경제교육에서 겪는 장애물
1. 경제(economy)란 무엇인가?
1) 경제의 정의
집안 살림 하는 사람이란 뜻이 있는 그리스어에서 온 말로, 재화와 용역을 생산·분배·소비하는 활동 및 그와 직접 관련되는 질서와 행위의 총체를 말한다.
사람이 살아나가기 위해서는 생존자료(生存資料)인 재화가 필요하다. 재화 중에는 공기처럼 인간의 욕망에 비해 무한정으로 존재하여 매매나 점유의 대상이 되지 않는 자유재(自由財)도 있으나, 대개는 욕망에 비하여 그 양이 한정되어 있어 매매나 점유의 대상이 되는 경제재(經濟財)이다. 경제란 생산수단과 노동으로써 자연에 작용하여 이러한 경제재를 획득(생산)하고, 그 생산물을 분배·소비하는 과정을 말한다. 이러한 분배의 과정에서 사람들은 선택이라는 것을 하게되는데, 경제활동이란 구성원 개인의 선택의 연속이라 할 수 있다.
2) 경제의 형성 과정
경제는 일련의 순환과정을 거치며 형성·유지된다. 생산(生産)이라는 거대한 축을 중심으로 순환하고 있는 경제활동은 자연으로부터 무한정으로 제공되는 공기, 물, 지하자원 등과 같은 자유재(自由財)와, 인간의 육체적, 정신적 노동과, 이것들을 융합시기는 환경과 배경을 제공하는 자본이 융합되어 생산을 통해 소비재, 생산재, 재화나 서비스들을 배출해낸다. 이 중 재화나 서비스, 소비재는 생산자이자 소비자인 사회구성원들의 소비를 통해 사회의 각 부분으로 흡수되고, 생산재는 다시 생산과정에서 생산을 가능토록 하는 환경을 구성하게 된다.