분야
hwp1. 보육의 정의
2. 보육의 필요성
Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육법의 의의(意義)
2. 영유아보육법의 연혁
3. 영유아보육법 개요
4. 영유아보육법의 주요 내용
Ⅲ. 결론
1. 영유아보육법의 개선방향 및 문제점
2. 영유아 보육법 개정안의 문제점
보육 용어의 한자는 ‘保育’으로서, 보(保)는 ‘지키다, 편안하게 하다, 돕다’이며, 육(育)은 ‘기르다’의 의미이며, 일반적인 사전적 의미는 영유아를 보살펴 기르고, 정상적인 발달을 목적으로 베푸는 교육이다. 우리나라에서 현재 사용되는 보육이라는 용어는 영어의 ‘care'와 ’education' 양쪽 모두를 의미하는 것으로서, care는 보호, 양육으로 해석되고, education은 교육으로 해석되어 사용되고 있다. 즉, 보육은 보호와 교육을 모두 포괄하는 의미이다. 우리나라의 경우, 단순히 취업부부의 자녀양육을 지원하는 차원을 넘어서서 이제는 저 출산 문제를 해결할 수 있는 수단으로 보육을 받아들이고 있으며 모든 영유아들에 대한 조기개입 서비스 프로그램 제공의 의미로 그 개념이 확대, 발전되고 있다
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Ⅲ. 결론
1. 영유아보육법의 개선방향 및 문제점
1) 보육교사에 대한 재정적 신분상이 대우가 개선되어야 하며 전문성을 확고히 하여야 한다.
보육시설종사자의 복리 증진에 과한 법조항이 있음에도 불구하고, 이 부문은 많이 열악한 실정이다. 따라서, 이 조항에 있어 한 차원 높여진 법 개정이 시급하다. 아동 보육의 질적 수준을 높이기 위해서는 보육 교사의 처우가 정당하게 이루어 질 때 가능한 것이다. 보육 교사에게 승진의 기회를 부여하고 급여를 개선 할 수 있는 정책을 세워 보육 교사에 대한 사기를 진작 시켜야한다. 보육교사의 높은 이직률은 안정된 보육 환경을 갖추는데 장애요인으로 작용하고 이는 결국 건전한 아동의 성장 발달에 나쁜 영향을 미치게 된다.
사회복지법제론 황인옥,양정하, 박미정, 임혁 학현사
사회복지법제개설 현외성 공동체
아동복지 / 양미현외 11명 / 창지사. 2007
아동복지론 / 이재현외 5명/ 학지사2008