아동 수학교육을 아동 수학교육을 위한 환경구성
분야
hwp제 1절 자료선정 기준
제 2절 수학활동자료
제 1절 자료선정 기준
제 2절 수학활동자료
1) 교재, 교구는 교육의 내용과 질을 결정함
왜냐하면 활동에 있어 적절한 교재, 교구는 교사와 유아, 유아와 유아, 유아와 사물 간 에 효과적인 상호작용이 일어나도록 돕기 때문임
2) 교재, 교구는 유아의 활동을 유발시키고 자극함
3) 교재, 교구는 유아의 활동을 심화, 확대시킴
4) 교재, 교구는 언어를 발달시킴
5) 교재, 교구는 신체 및 감각 능력을 발달시키며 감각욕구를 충족시킴
6) 협동심과 이해심, 양보 등 사회성을 발달시킴
7) 표현활동 교재, 교구를 활용함으로써 창의성과 예술성 및 표현 능력을 기름
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원