분야
hwp1. 청소년기의 정의와 특징
2. 청소년기 이론
Ⅱ본론
1. 사례관리 대상자 정보(최소녀)
2. 선택한 이론(생태체계 이론)
3. 적용
Ⅲ결론
1. 이론의 장·단점
2. 개선 방안
1-1. 청소년기의 정의와 특징
청소년기는 아동기가 끝나는 13세~18세가 청소년기 전기, 18세~ 23세 까지가 청소년기 후기로 정한다. 전기에는 신체적 변화가 특징적이라면 후기에는 심리적, 사회적 정체감 형성이 특징적이다. 청소년이란 용어는 라틴어로 ‘성장한다.’ 또는 ‘성숙에 이른다.’ 라는 의미로써, 이 시기가 신체적, 심리적, 사회적 성장이 급속하게 진행된다는 전환기적 의미를 암시하고 있다. 청소년기는 발달단계에서 가장 불안정한 시기이고 미래를 위한 수많은 결정을 해야 하는 중요한 시기이다.
청소년 전기를 신체적, 심리적, 사회적 측면에서 살펴보려 한다면, 첫 번째로 청소년 전기는 신체적 측면이 뚜렷하게 나타난다. 키의 성장이 두드러지고 여자의 경우 둥근 외모를 남자의 경우에는 모난 외모를 갖는다. 남자는 안드로겐이라는 남성 호르몬으로 어깨가 넓어지고 여자는 에스트로겐이라는 여성 호르몬으로 골반이 넓어진다. 청소년기 전기에는 신체 이미지가 자아존중감에 중요한 영향을 미치는 시기이다. 청소년기에는 성적으로 충분히 성숙되기 때문에 성적 충동에 있어서는 성인과 유사한 경향을 나타낸다. 더욱이 매스컴, 잡지, 광고를 통한 성적 자극은 충동적이고 즉흥적인 청소년의 심리와 맞물려 많은 사회적 문제를 낳는다. 두 번째로 청소년 전기의 심리적 측면은 크게 2가지로 설명할 수 있다. 먼저 인지적 심리발달이다. 청소년기에는 사고와 판단의 능력이 확대된다. 이러한 능력으로 청소년기에는 폭 넓은 지식을 빠른 시간 내에 축적할 수 있다.