유아교육과정의 구성

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 2  유아교육과정의 구성-2
 3  유아교육과정의 구성-3
 4  유아교육과정의 구성-4
 5  유아교육과정의 구성-5
 6  유아교육과정의 구성-6
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유아교육과정의 구성에 대한 자료입니다.
목차
1) 유아교육목표
2) 유아교육과정 유형별 교육목표의 설정
3) 유아교육과정 목표의 예

본문내용
1) 유아교육목표
2) 유아교육과정 유형별 교육목표의 설정
3) 유아교육과정 목표의 예


1) 유아교육목표
- 유아교육을 위한 목표를 계획하는 데 있어서 고려해야 할 두 가지 점은 장기목표
(일반목표)와 단기목표(특수목표)라고 할 수 있다. 이러한 목적과 목표를 설정하는 데
근원이 되는 것은 주로 세 가지에 기초한다.
- 즉 유아의 학습방법과 발달에 관한 최근의 연구와 이론, 지식의 본질, 사회의 기대와
문화적 가치들을 말한다.
- 장기목표는 사고의 틀을 제공해 주며 단기목표는 교수계획을 반영해 준다. 그러므로
단기목표는 매일매일의 교육과정 활동과 연결되어 매달, 매주, 매일의 특별한 내용을
서술할 수 있다.
참고문헌
참고문헌

보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
하고 싶은 말
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