분야
hwp제 2절 자기개방을 통한 친밀감 및 신뢰감 형성
제 3절 신체활동을 통한 친밀감 및 신뢰감 형성
제 2절 자기개방을 통한 친밀감 및 신뢰감 형성
제 3절 신체활동을 통한 친밀감 및 신뢰감 형성
- 혹은, 집단 중에 피로를 풀기 위한 목적으로 사용할 수도 있음
1) 활동절차
- 집단원이 모두 바닥에 엎드리되 어깨를 바짝 붙인다.
- 왼쪽에 있는 사람부터 엎드린 사람들의 위를 굴려서 오른쪽으로 옮겨간다.
- 모든 집단원이 한번씩 굴러간 후에는 반대로 굴러오게 한다.
2) 유의사항
- 혼성집단에서나 동성집단에서 신체적 접촉을 불편해할 경우에는 집단원의 의사를 존중해 줌
- 귀중품은 미리 꺼내 둠
2. 인간 실 풀기
- ‘인간 실 풀기’는 신체 활동을 통해 친밀감을 형성하려는 것이 목적
- 이 활동을 통해 교사는 집단원들의 집단에 대한 흥미와 집단원 간의 친밀감을 높일 수 있음
- 충동적이거나 급하게 하는 행동이 문제해결에 별 도움이 안 됨을 깨닫게 하고 함께 작업을 해서 실을 다 푼 후 성취감 또한 맛보게 할 수 있음
1) 활동절차
- 두 명씩 짝을 지어 각자 자신의 팔을 엇갈려 꼬이게 한 채 상대방 손을 잡음
- 서로 손을 놓지 않은 상태에서 꼬인 팔을 풀도록 함
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원