분야
hwp2) 2단계 : 조사 및 탐구하기와 표상하기
3) 3단계 : 프로젝트 마무리하기
2) 2단계 : 조사 및 탐구하기와 표상하기
3) 3단계 : 프로젝트 마무리하기
2) 2단계 : 조사 및 탐구하기와 표상하기
(1)부화기 설치하기
-아이들의 궁금증(닭이 과연 달걀을 깨고 나왔을까?)을 해결하기 위해 아이들은 부화기를 구입해서 설치함.
(2)부화기에서 알 키우기
-18~19일이 지나도 달걀에 변화가 없었고, 수탉을 기르는 농장에서 얻은 알 또한 마찬가지였다
(3)현장견학활동 : 닭농장
-농장 가기 전 자신이 궁금한 점들을 그림 등을 통해 기록할 수 있는 큰 필기판을 만들었음.
-교사는 열심히 기록하고, 사진찍음
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원