제 2절 준비단계에 대한 과제
제 3절 집단의 구조
제 4절 집단을 사정하기 위한 실천기술
있는 방법을 익히는 것이 매우 필요함
1) 의 의 차별 척 도(semantic differential scale)
• 두 개의 상반된 입장 중에서 하나를 선택하도록 요청하는 척도로서 집단성원이 동료 집단
성원을 사정하는 데 활용할 수 있음
• 동료 성원에 대한 평가, 동료 성원의 잠재력에 대한 인식, 동료 성원의 활동력에 대한 인식 등을 평가하는데 활용할 수 있음
2) 상호작용 차트
집단성언들 간의 상호작용 또는 집단 성원과 건강가정사 간의 상호작용의 빈도를 기록하는 것임
다양한 방법을 생각해 볼 수 있음. 측정 행동이 발생할 때마다
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 |

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