소개글
[청소년복지론] 학교폭력의 실태와 원인 - 사회학적 고찰에 대한 자료입니다.
본문내용
본 글은 지금까지 학교폭력에 대한 다양한 연구를 사회학적 관점에서 평가를 하고 앞으로 연구 방향을 제시하기 위한 시론적 고찰이다. 청소년개발원에서 발표한 연구보서“학교폭력의 최근 동향과 문제점에 대한 고찰”(청소년개발원, 2001)를 보면 2001년까지 100여편의 석박사 학위논문과 100편에 가까운 학술논문이 발표되었으며, 각종 연구기관에서 발표한 연구보고서를 포함하면 250편이나 되는 연구가 있다. 아마도 단일 분야에 대해서는 가장 많은 연구물이 축적되었다고 생각한다.
사회학, 심리학, 교육학 등 다양한 분야에서 이루어진 연구에서 순수히 사회학적 연구를 구별해 낸다는 것은 어려운 작업이라 아니할 수 없을 것이다. 그러나 사회학적연구의 일반적인 특성은 학교폭력의 원인을 학생을 둘러싸고 있는 사회환경에서 찾고 있다는 점이다
하고 싶은 말
![[청소년복지론] 학교폭력의 실태와 원인 - 사회학적 고찰-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/654/653150-0001.gif)
![[청소년복지론] 학교폭력의 실태와 원인 - 사회학적 고찰-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/654/653150-0002.gif)
![[청소년복지론] 학교폭력의 실태와 원인 - 사회학적 고찰-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/654/653150-0003.gif)
분야
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