[보육학개론] 영유아를 위한 적절한 보육환경에 대해서 알아보고 본인의 생각을 쓰시오
![[보육학개론] 영유아를 위한 적절한 보육환경에 대해서 알아보고 본인의 생각을 쓰시오-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/657/656324-0001.gif)
![[보육학개론] 영유아를 위한 적절한 보육환경에 대해서 알아보고 본인의 생각을 쓰시오-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/657/656324-0002.gif)
![[보육학개론] 영유아를 위한 적절한 보육환경에 대해서 알아보고 본인의 생각을 쓰시오-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/657/656324-0003.gif)
분야
hwp보육환경은 영유아 뿐 아니라 보육 공간에서 함께 생활하는 보육교사와 영유아의 행동에 영향을 미친다. 교실의 색상, 보육공간의 배열, 크기, 밀고, 소음수준 등에 따라 영유아와 보육교사의 행동범위에 직간접적으로 영향을 준다.
부적절한 환경에서 놀이감을 갖고 싸우는 일, 보육실 안을 뛰어다니고, 놀이감을 꺼내달라고 교사에게 요청하는 등의 경고신호들이 빈번하게 나타나므로 그 원인을 찾아 바람직한 행동이 나타나도록 영유아에게 적합한 환경을 구성하도록 해야 한다.
발달은 지원하는 환경은 영유아들이 어떻게 행동해야 하는지를 알려주는 환경이다. 영유아들이 놀이감을 쉽게 꺼내어 사용할 수 있는 위치에 배치하면 수시로 자율적인 선택을 할 수 있고, 자신감 있게 사용하면서 독립심이 발달한다.
김광균(2006). 톡톡튀는 환경구성 사계절 서울 : 창대
아동의 성장과 발달이해 – 정정옥 / 이경희 /임은숙 공저, 2007
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아동발달과 교육 – 아동발달과 교육 주 교재 / 학지사, 2008
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