분야
hwp1) 스콜라철학(Scholasticism)
2) 문예 부흥과 인본주의
3) 종교 개혁
4) 새로운 과학운동의 발흥
2. 민족과 신앙의 배경
3. 생애와 활동의 배경
1) 성장 배경
2) 교육 배경
3) 생애와 활동
참고자료
코메니우스가 살았던 17세기는 스콜라사상의 영향으로 이성이 강조되고, 문예부흥의 영향으로 인간성이 강조 되었고, 종교적인 갈등과 분열, 새로운 과학운동의 발흥 등을 통한 중세문화에서 현대과학으로 이행되는 전환기였다.
1) 스콜라철학(Scholasticism)
스콜라철학자들은 신앙을 아리스토텔레스의 논리로 설명하고, 기독교신앙을 철학적 이론과 구조로 체계화하려고 시도하였다.
헬라철학자들은 그들의 사상체계의 중심을 인간의 이성으로 일치시켰다. 소크라테스는 이성은 행복한 생활의 유일한 열쇠라고 가르쳤다. 플라톤은 이성은 진리에 이르는 유일한 길이라고 주장하였다. 아리스토텔레스는 이성이 행복의 원천이며 인간이 성취한 덕이라고 선언하였다. 초기 교부들도 계시된 진리와 인간의 이성을 혼합시키려고 노력하였다. 이 과정에서 교회의 교리가 확정되었으나 성경적인 가르침에서 이탈되어 인간의 이성이 중요시되고 복음과 신앙은 약화되었다.
김선아 저, 한 권으로 읽는 코메니우스, 한국학술정보 2013
루이스 벌코프, 코넬리우스 반틸 저, 개혁주의 교육학, P&R 2011
총회교육자원부 저, 개혁신학과 기독교교육, 한국장로교출판사, 2007
정일웅, 심창섭 외 저, 신학, 기독교교육, 코메니우스, 하교 2006
최진경 저, 코메니우스(기독교 교육학의 아버지), 킹덤북스 2012
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