분야
hwpⅠ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지에 대한 여러 학자들의 견해
1) 사회복지사전에서의 아동복지 견해
2) 카두신(Kadushin)의 아동복지 견해
3) 프리드랜더(Fridlander)의 아동복지 견해
4) 코스틴(Costin)의 아동복지 견해
5) 마이어(Meyer)의 아동복지 견해
3. 아동을 대상으로 실천하는 아동복지의 필요성
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
넓은 의미에서 아동복지는 아동의 건강, 오락, 교육, 노동 등 여러 부분을 포함하는 내용으로 되어있다. 따라서 가족 및 사회의 일원으로서 건장한 성장과 발달을 위해 개인이나 단체에 의해 행해지는 일체의 활동이며, 좁은 의미의 아동복지는 특수한 장애가 있는 아동들을 대상으로 여러 전문가에 의해서 이루어지는 조직적 활동을 의미한다. 과거에는 아동을 위한 복지사업을 뜻있는 사람들에 의하여 보호 상태에 있는 아동들을 중심으로 한 치료적인 대책으로서 주로 시설에 의존해 왔다. 따라서 아동복지시설은 아동을 위한 복지사업의 전형적인 형태로 간주되었다. 그러나 근래에 와서는 이러한 사업의 방향이 보호 아동뿐 아니라 모든 아동을 위한 방향으로 전환되고 있다. 따라서 본론에서는 아동복지의 개념과 여러 학자들의 견해를 정리해보고 아동을 대상으로 실천하는 아동복지가
문선화 외, 한국 사회와 아동복지, 양서원, 2012.
윤매자 외, 아동복지론, 양서원, 2012.
김미숙 외, 아동복지정책 유형과 효과성 국제비교, 한국보건사회연구원, 2010.