분야
hwp현대 가정의 기능 변화에 따라 자녀양육 및 교육의 문제를 가정만의 문제로 인식하기 보다 사회적 국가적 책임으로 보아야 한다는 관점이 확산(국가나 사회가 아이들의 기본생활을 할 수 있도록 도와줘야 한다.)
- 미래 인력의 보호와 육성: 아동은 미래 사회를 이끌어 갈 주역으로, 이들을 적절히 보호하고 교육하는 것은 장차 나라의 장래와 직접적인 관련을 갖는다. 국가와 사회적으로 환경상의 제약으로 건강한 발달을 이루지 못하는 아이들에게 교육혜택을 제도적으로 보장해야한다.
미국의 헤드스타트 운동: 빈곤가정의 자녀에게 정부가 교육혜택을 제도적으로 보장
(빈곤의 악순환을 단절시키고 미래인력의 질을 향상, 국가발전 도모)
우리나라의 위스타트 운동: 국가가 아닌 민간적 차원에서 이루어 지고 있음. 보편화 안 되어 있음
- 사회문제의 예방: 자녀의 욕구를 너무 많이 충족시켜 주거나 환경적인 결핍으로 욕구를 너무 충족시켜 주지 못했을 때 문제가 발생(사회에 대한 반감과 불만 -> 또 다른 사회문제 야기, 심리정서적서비스 제공 필요)
환경적 박탈을 경험한 아동이 성장해서 야기할 사회문제의 발생을 미연에 방지하기 위한 예방책으로서도 아동복지는 의의를 갖는다