![[유아교육]유아교육기관의 안전-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/68/67348-0001.gif)
![[유아교육]유아교육기관의 안전-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/68/67348-0002.gif)
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![[유아교육]유아교육기관의 안전-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/68/67348-0007.gif)
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![[유아교육]유아교육기관의 안전-10](https://images.happyhaksul.com/thumb/68/67348-0010.gif)
![[유아교육]유아교육기관의 안전-11](https://images.happyhaksul.com/thumb/68/67348-0011.gif)
![[유아교육]유아교육기관의 안전-12](https://images.happyhaksul.com/thumb/68/67348-0012.gif)
분야
hwp[2] 본론
1. 유아를 위한 안전 교육의 필요성
2. 유아 안전교육의 개념
3. 유아 안전교육의 목표
4. 유아 안전교육의 내용
5. 상황에 따른 상호작용의 예
6. 유아의 연령별 안전수칙
7. 유아교육시설의 안전도 체크리스트
[3] 결론
유아는 발달 특성상 주변의 사물이나 환경에 대한 호기심이 높고 탐구하려는 충동심이 강한 반면, 아직 신체기능의 발달이 미숙하므로 균형을 유지하려는 능력이나 운동기능이 충분히 발달되어 있지 않습니다. 또한 유아는 사고가 일어날 수 있는 위험한 상황에 대한 지식과 상황 판단 능력이 부족하므로 항상 사고의 가능성을 안고 있습니다.
한편 유아 사망률의 변동은 유아기에 발생하는 질병의 변화뿐만 아니라 생활 여건의 변화와도 밀접한 관련이 있는 것으로 나타납니다. 유아 사망의 주된 원인에 대한 최근의 추이는, 의학 발달이나 생활수준 향상 등과 같은 요인의 영향으로 유아의 질병에 대한 사망률은 점차 낮아지고 있으나, 대신 사고가 유아 사망의 중요한 원인이 되는 것입니다. 결국 유아의 안전사고는 가정·유아교육 기관·기타 우리의 생활환경 어느 곳이라도 안전하지 못할 때나, 부모나 교사의 안전지도가 소홀할 때 일어날 수 있습니다. 따라서 이러한 우발 사고는 질병과 마찬가지도 예측 가능한 범위 안에서 발생하며 성인의 철저한 사전 대책이나 감독에 의해 관리될 수 있다는 특징이 있습니다.
유아기는 모든 생활 습관의 기초를 형성하는 시기이므로, 유아기는 이시기에 주변환경이나 대상에 대해 안전하고 건강한 생활태도와 습관을 형성하도록 해야 합니다. 사고 예방을 위한 안전교육은 어렸을 때부터 시작하는 것이 효과적이므로 안전에 관한 올바른 지식과 태도를 유아기부터 확립시킴으로써 위험 예방 능력 및 이에 대처할 수 있는 능력과 태도를 길러 주어야 할 것입니다.
2. 유아 안전교육의 개념
유아 안전교육』이란 안전을 위협하는 여러 가지 요소로부터 유아 스스로 위험으로부터 자신을 보호할 수 있도록 안전 지식과 태도, 기능을 익히게 하여 건강한 생활을 할 수 있도록 도와주는 교육으로서, 궁극적으로는 자신에 대한 보호뿐 아니라 타인의 생명을 존중하는 인간 개개인의 존엄을 배우는 교육을 말합니다. 유아기는 자기조절 능력 및 상황에 대한 인식이 부족하여 어느 시기보다 안전사고에 노출되기 쉬우므로 스스로의 몸을 지키고 유지할 수 있는 안전에 대한 바른 습관 및 태도 형성이 더욱 강조됩니다. 이를 위해서는 일상생활 속에서 안전하게 삶을 유지할 수 있도록 안전과 관련된 지식과 태도, 기능 등을 연마하여 늘 안전을 도모하는 능력과 태도를 기르는 일관성 있는 교육이 필요합니다.