사회복지현장에서 법 학습의 중요성에 대해서 논하시오
분야
hwpⅡ 본론
1. 사회복지서비스법의 제ㆍ개정 증가
2. 전달체계로서의 적절한 기능 수행
3. 클라이언트의 권리구제
4. 국민의 기본권 보장
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
1. 사회복지서비스법의 제ㆍ개정 증가
경제발달에 따른 국민의 사회복지욕구가 증대하는 만큼 그에 따른 복지정책으로 많은 법이 개정되고 날로 새로운 사회복지법이 제정되고 있는 실정이다. 특히 사회보험과 같은 보편적 복지보다는 상담, 재활 직업소개, 지도 및 사회복지시설의 이용 등을 제공하여 정상적인 사회생활을 가능하도록 지원해 주는 사회복지서비스법의 제정이 증가하고 있다. 사회복지서비스법에 의한 급여는 대상자나 환경에 따른 개별적 욕구가 다양한 만큼 그에 따른 사회심리적 치료나 재활ㆍ상담 등의 전문적 기술과 지식을 실천할 수 있는 역할을 사회복지사나 사회복지 전문가가 수행하고 있는데 이들에게는 인간적 도덕윤리관과 함께 사회복지서비스법에 관한 법률적 지식이 있어야 한다. 한편, 사회보장기본
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2. 전달체계로서의 적절한 기능 수행
21세기 현대사회의 다변화로 인해 최근 사회복지실천 현장에서는 다양한 욕구와 문제를 가진 클라이언트가 점점 더 증가하고 있다. 이러한 상황에서 사회복지를 실천하는 전문지식과 기술을 가진 전달체계로서 사회복지사의 역량이 더욱 중요해지고 있다. 특히 사회복지사는 자신을 도구로 개입하는 전문가이기 때문에 사회복지사가 갖추어야 하는 지식, 기술, 가치는 사회복지실천의 3대 요소라 불릴 만큼 강조된다. 이 중에서 지식은 사회복지의 이론적 지식과 이를 효과적으로 실천하기 위한 법적인 지식으로
- 윤찬영, “사회복지법제론, 나남출판, 2001
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2011
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012