청소년기의 생물학적 발달을 통한 현대 청소년의 성문제의 원인 대책을 청소년지도자의 입장에서 제시하시오
분야
hwpⅡ 본론
1. 청소년기의 신체 및 성적 발달
2. 현대 청소년의 성문제
3. 청소년지도자의 개념 및 역할
4. 청소년지도자의 입장에서 청소년 성문제의 원인 대책 제시
1) 교수자로서의 청소년 성문제의 원인 대책
2) 조성자로서의 청소년 성문제의 원인 대책
3) 프로그램 개발자로서의 청소년 성문제의 원인 대책
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
1. 청소년기의 신체 및 성적 발달
영아기 이후 아동기까지는 신체의 성장 비율이 매년 점진적으로 증가하다가 청소년기에 들어서면 키, 몸무게, 근육 등의 신체발달과 신체의 비율에서 현저한 증가가 일어나는 제2의 성장급등현상이 나타난다. 이 시기의 성장비율은 이전 시기보다 2배 정도 빨라진다. 이러한 청소년기의 성장급등은 대개 여자가 남자보다 2~3년 정도 빨라서, 여자의 경우 11세경, 남자의 경우 13세경에 시작하여 4년 정도 지속된다. 청소년기 남자는 급속한 신
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4. 청소년지도자의 입장에서 청소년 성문제의 원인 대책 제시
1) 교수자로서의 청소년 성문제의 원인 대책
오늘날의 청소년들의 성문화의 문제점으로 성에 대한 개방적 사고가 확산되고 있다는 점을 들 수 있다. 성관련 고민 중 가장 높은 것은 성적 충동에 대한 것이었으며, 성관계, 성병, 성폭행, 임신, 출산 등에 대한 고민 경험이 있었다고 한다. 혼전순결에 대해 남녀 모두 반드시 순결을 지켜야 한다고 응답했으나 결혼을 약속한 사람이면 결혼 전 성관계를 갖는 것도 상관없다와 요즘 세상에 순결을 따지는 것은 낡은 사고방식이라 치부하여 혼전순결에 대해 개방적인 사고를 지니고 있다고 한다. 또한 청소년의 직접적인 성행동이 증가하고 있으며 사랑이나 합의에 의한 성행위라기보다는 강요나 순간적인 충동에 의해 심리적 생리적 성 욕구를 해결하기 위한 성행위가 늘고 있어 사회적 문제가 되고 있다. 따라서 청소년지도자는 교수자로서 청소년들을 위한 체계적인 성교육을 시켜 성 차별적이고 퇴폐적인 성문화에 대한 비판능력과 인간존중의 성교육이 이루어질 수 있도록 해야 한다.
2) 조성자로서의 청소년 성문제의 원인 대책
- 오세진외, “인간행동과 심리학”, 학지사, 2005
- 최정경, “교사가 지각한 청소년활동의 요구와 청소년지도사 학교 배치시 역할 분석”, 명지대, 2006
- 유금자, “청소년 지도사의 직무만족 결정요인에 대한 연구”, 충주대, 2010