(아동수과학) 문학을 통한 수학교육 이론정리
분야
hwp2) 문학 활동을 통한 접근 과정
3) 문학활동을 통한 접근에서의 교사역할
- 문학이란 ? 언어와 문자를 통해서 자연과 인간, 사회와 인간, 인간과 인간의 여러 가지 갈등을 허구적으로 묘사하고 그것을 통해서 독자를 감동시키며 '인간이란 무엇인가', '인생은 어떻게 살아가는가'라는 문제를 진 지하게 탐구하도록 하는 예술이다.
- 영유아의 열렬한 관심과 지지를 받고 있으며, 교사에게도 보다 쉽게 접근할 수 있는 문학을 활용하여 수 ? 과학 활동을 한다면 교육적 효과도 클 것이다.
- 문학 활동을 통한 수 ? 과학적 접근 방법은 수 ? 과학에 대한 내용을 다루면서 문학적 가치를 지닌 문학작품 을 활용하여 수 ? 과학 교육 활동을 실행하는 교수방법이다.
① 영유아의 발달에 적합하다.
- 영유아들은 수학적 사실이나 개념을 설명적인 지식 형태보다는 이야기식의 지식 형태로 제시하는 것이 더 효과적이다.
- 문학작품은 수 ? 과학적 개념이나 과정을 포함한 하나의 총체적인 상황으로 이야기해준다. 따라서 영유아들 은 문학작품을 통해 자신의 발달에 적합한 방식으로 수 ? 과학적 개념을 자연스럽게 받아들일 수 있다.
② 영유아의 흥미와 호기심을 유발한다.
- 영유아를 대상으로 하는 문학 작품은 영유아의 인지적, 사회적, 정서적 측면을 고려하여 그들의 삶과 관련 된 내용을 다루고 있으므로 영유아의 흥미와 호기심을 자극한다.
- 영유아의 흥미와 호기심은 탐구하려는 성향의 발판이 될 수 있는데, 이는 수학에 대한 긍정적인 태도를 길 러주는 데 중요한 역할을 한다.