영아들이 출생해서 처음으로 영유아교육기관에 맡겨질 때 가장 바람직한 적응방법에 대해 서술하시오
분야
hwpⅡ 본론
1. 기존의 영아 적응 프로그램에서의 적응방법 개관
1) 표준보육과정 적응 프로그램
2) 평가인증 조력 프로그램의 적응 프로그램
3) 국내 복지단체에서 운영하는 어린이집 적응프로그램
2. 영아들을 위한 가장 바람직한 적응방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
1. 기존의 영아 적응 프로그램에서의 적응방법 개관
1) 표준보육과정 적응 프로그램
이 프로그램에서 강조화는 주요 과제는 보육시설 환경에 대하여 친숙해지기, 보육교사와 친해지기, 주양육자와 자연스럽게 분리할 수 있기이다. 영아들이 불안을 극복하고 새로운 환경인 어린이집에서 처음으로 경험하는 집단 양육과정은 환경과 일과에 적응하는 것뿐만 아니라 애착의 대상이 부모에게 교사로 확대되는 과정이므로 충분한 시간을 가지고 점진적으로 실시해야 한다. 특히 영아 개개인의 기질과 상황에 따라 융통성 있게 실시하도록 강조한다. 대상 연령이 어리기 때문에 전체적인 적응기
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2. 영아들을 위한 가장 바람직한 적응방법
위 프로그램들을 비교할 때 전체적으로 공통적인 구성과 내용은 단계별로 일과를 늘여서 부분적인 오전 일과에서 시작해서 점차 어린이집에서 지내는 시간을 늘여가는 점이다. 또한 적응 초기 보호자의 동반을 필수적으로 하고 초기에는 보호자와 어린이집에서 놀이하면서 영아가 안정감을 가질 수 있도록 보호자의 적극적인 역할을 강조했으며 적응 초기 보호자가 동반하는 시간이 길었다는 것이다. 이러한 점들을 참고하여 영아들 처음 교육기관에 맡겨질 때 가장 바람직한 적응방법을 제시하면 다음과 같다.
첫째, 교육시설에
- 서정선, “신입원아의 보육시설 적응과정에 관한 연구”, 가야대, 2012
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000