만4세 유아 문학 교육 계획안-기분을 말해봐

 1  만4세 유아 문학 교육 계획안-기분을 말해봐-1
 2  만4세 유아 문학 교육 계획안-기분을 말해봐-2
 3  만4세 유아 문학 교육 계획안-기분을 말해봐-3
 4  만4세 유아 문학 교육 계획안-기분을 말해봐-4
 5  만4세 유아 문학 교육 계획안-기분을 말해봐-5
 6  만4세 유아 문학 교육 계획안-기분을 말해봐-6
 7  만4세 유아 문학 교육 계획안-기분을 말해봐-7
 8  만4세 유아 문학 교육 계획안-기분을 말해봐-8
 9  만4세 유아 문학 교육 계획안-기분을 말해봐-9
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
다운로드  네이버 로그인
소개글
만4세 유아 문학 교육 계획안-기분을 말해봐에 대한 자료입니다.
목차
1. 문학단원 교수계획안

2. 관련 활동계획안
1) 슬퍼요
2) 화나요

3. 모의수업 활동선정 이유

4. 모의수업 활동계획안

5. 느낀점
본문내용

도 입
-유아들과 슬펐던 경험에 대해 이야기 나눈다.
-슬프면 어떤 현상이 일어나는지 이야기 나눈다.
-저번 시간에 소개한 『눈물 바다』라는 책을 상기시킨다.
-자유선택활동 시간에 조형영역에서 소그룹으로 바다 만들기 활동을 진행할 것임을 알려준다.
-물의 색처럼 옷에 파란색이 있는 유아부터 조형영역으로 보낸다.
전 개

- 파란색 큰 색지를 ‘눈물 바다’라고 소개하고 유아들에게 자신이 슬
펐던 기억이나 경험을 여러 색칠도구와 색종이로 글이나 그림으로
자유롭게 표현해보라고 한다.
- (상호작용)유아들에게 무엇을 그리고 있는지 물어보고 자신의 말로 표현을 할 기회를 준다.
- 비슷한 경험이 있는 유아들이 있으면 어떻게 다르게 표현했는지 서로 보여준다.
- 슬픈 경험이 없거나 기억이 나지 않는 유아에게는 어떤 상황이라면 슬플지에 대해 그리거나 글로 써보라고 한다.