II. 청소년의 성의식과 성문화
i. 성에 대해 기본적인 지식이 없다.
ii. 성충동과 자위 행위에 대한 고민을 한다
iii. 청소년의 성충동을 부추기는 문화(사이버 음란물의 영향)
iv. 청소년의 성경험
III. 바람직한 성교육
i. 외국의 성교육
ii. 우리나라의 성교육이 나아가야 할 길
1)학교의 역할
2)가정의 역할
iii. 청소년 성교육에 도움을 줄 수 있는 인터넷 싸이트
학교에서 성교육을 실시하고 있기는 하지만 실질적인 성교육이 뒷받침 되지 못해 청소년 성병환자가 느는 등 심각한 사회문제가 되고 있다. 달라진 시대를 반영하듯 청소년들의 성 의식과 성문화는 기성세대들의 상상 이상으로 직접적이고 개방적이다. 한국 가정보건복지협회가 전국 8개 지역의 고등학교 1-3학년생만 명을 조사한 결과 10명 중 3명이 성관계 경험이 있었으며 무분별한 성행위로 무분별한 성행위로 청소년 성병 환자가 해마다 크게 늘고 있는 것으로 드러났다. 지난 2000년만 명에 불과했던 청소년 성병환자는 2001년 만 3천 6백 여명, 2002년에는 만 3천 7백여 명으로 늘었다. 전문가들은 이런 현상이 잘못된 성교육에서 비롯됐다고 지적한다. 현재 진행되는 학교 성교육 수업은 1년에 약 10시간 정도이다. 정규 교과서 없이 교육청이나 가족보건복지협회 등이 만든 필름이나 일반 자료를 가지고 보건교사나 상담교사, 외부 강사 등이 수업을 진행한다. 그러나 학생들이 이미 알고 있는 것을 위주로 일반적인 것만 가르치다 보니 성교육에 대한 학생들에 대한 만족도는 떨어지는 편이다. 우리나라는 1994년에 초․중․고등학교 별로 “학생용 성교육 자료 및 교사용 지도서”를 개발․보급하여 각급 학교에서 국민윤리, 과학, 체육, 실업,가정 등 관련 교과를 통해 직접적으로 교수하도록 하였다.
한국의 성 폭력 실태, 성 폭력의 역사적 배경에서부터 현대의 심각한 성 폭력 문제와 그 해결 방법까지 다양한 주제와 사례들을 통해 설명.
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구성애의 아우성
性과 Sex
◆http://www.haasmedia.com/edunet/sex
에듀넷-성교육
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◆http://my.netian.com/~woorine/SEX /sex-c1.htm

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