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소개글
초등 도덕 교육-환경 윤리 교육의 교수 학습에 대한 자료입니다.
목차
1. 환경 윤리의 개념
2. 환경 윤리의 이론
3. 환경 윤리 교육의 방향과 과제
4. 환경 윤리 교육의 교수?학습
본문내용
환경윤리
인간과 자연 환경과의 도덕적 관계에 대한 체계적인 설명
인간과 자연 세계 간에 성립하는 도덕적 관계에 관심을 가지고
이러한 관계를 규율하는 윤리적 제반 원리에 의거하여
전 지구적인 자연 환경과 그 속에 거주하는 모든 식물과 동물에 대한 인간의 책임과 의무를 규정해 주는 것(황경식, 1995).
환경 윤리를 보는 시각 : 과학?기술, 정치?경제, 윤리 → 균형 있는 시각이 필요
윤리적 측면은 인간의 가치와 선택과 관련 : 도덕 교육과 밀접한 관련
환경 윤리의 등장 배경
1960년대 중반 이후 : 폭발적인 인구 증가, 그에 따른 식량 및 에너지의 부족
→ 환경 문제 본격적 부각
1970년대 : 핵 발전이 과연 미래의 에너지로 적합한가
1980년대 : 환경 문제가 전 세계적인 규모, 다양한 형태
(예 : 자연 자원의 파괴와 고갈, 인구의 증가, 이상 기후 현상, 과학 기술의 남용 등)
최근까지 환경 문제를 이해하고 문제를 해결하려는 노력은 주로 과학과 기술 영역에서 이루어짐
But 과학과 기술적인 진단 및 대답만으로 현재의 환경 위기 상황을 해결할 수 X
하고 싶은 말
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분야
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