매스컴이나 실제 주변 사례 중에서 한가지 주제를 선택하여 그 문제가 학교적응에 어떠한 부정적 영향을 미치는지를 설명하고 본인이 학교사회
분야
hwpⅡ 본론
1. 아동학대에 대한 매스컴 사례
2. 위 사례에서와 같이 아동학대 문제가 학교적응에 미치는 부정적 영향
3. 본인이 학교사회사업가라고 할 때 개입방법 및 그 근거
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
학교사회복지는 학교의 활동 계획의 일부로서 학교의 적응상 곤란의 원인이 되는 사회적, 정서적 문제를 가진 학생을 도와주는 것이다. 교육적 제도에서의 학교사회복지의 정의를 ‘학생 개인이나 학생집단이 학교 내에서 자신의 기능 및 성취에 방해가 되는 사회적 혹은 정서적 문제를 극복하도록 돕기 위하여 수행되는 활동이라고 한다. 한편, 학교사회복지의 목적은 학생에게 자신감을 키워주고, 계속적으로 배울 수 있는 준비를 시키며, 닥쳐오는 변화에 대한 적응력을 키워주는 것이라 하여 정서와
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2. 위 사례에서와 같이 아동학대 문제가 학교적응에 미치는 부정적 영향
아동에 대한 학대는 아동 자신의 성격이나 행동특성에만 영향을 미치는 것이 아니라 학령기에 있는 아동의 학교생활에도 부정적인 영향을 미친다. 그 구체적인 내용은 다음과 같다.
첫째, 학대받은 아동들은 집중력 장애, 과잉운동, 인지손상 등으로 학업성취가 어렵고, 부모에 대한 분노가 교사에게로 옮겨가 수업 중의 방해 행동으로 나타나는 악순환을 가져온다.
둘째, 학대나 방임을 경험한 아동들
- 서진영, “아동의 학대경험이 학교생활적응에 미치는 영향에 관한 연구”, 한일장신대, 2005
- 김진, “아동이 지각한 학대유형과 자아분화 및 학교적응과의 관계”, 전주대, 2009