[교육심리] 행동주의학습이론

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레포트 > 교육계열
2005.02.03
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인간행동과 사회환경 정리 요약

반두라의 사회학습이론(관찰학습단계, 관찰학습모형)

교육학 다양한 도덕성관점에 대한 연구

교육학 반두라 Bandura 의 사회학습 이론

ADHD 아동의 충동성, 자기 통제력 조절을 위한 집단미술치료

정서장애 - 인지적 모델

인간 행동과 사회환경1

[아동상담] 놀이치료

반두라의 사회학습이론에 대한 구성요소와 그의 이론에 대한 평가를 서술하시오

소개글

[교육심리] 행동주의학습이론에 대한 자료입니다.

본문내용

동물과 인간의 행동을 전적으로 외부 환경의 자극에 대한 관찰 가능하고 측정 가능한 반응이라는 관점에서 설명하려는 심리학의 한 학파이다. 행동주의는 미국의 심리학자 John B. Watson에 의해 처음 소개되었다. 그는 행동은 외부 환경의 자극에 대한 심리적인 반응이라고 주장했다. 그는 정신적 과정에 대한 탐구를 비과학적인 것으로 여겨 이를 단호히 거부했다. 러시아의 생리학자 Ivan Pavlov와 미국의 심리학자 Edward Thorndike의 조건 반사 실험이 행동주의의 발전에 중심을 차지하고 있다. 미국의 행동주의 심리학자 B. F. Skinner는 몇 가지 감정을 제외한 모든 것은 습관에 의해 조건화되어, 학습될 수 도 있고, 학습되지 않을 수 도 있다고 주장했다. 행동 수정에 관한 치료체계는 행동주의 이론에서 생겨났다. 치료는 조건화로 알려진 다양한 과정을 통해 행동을 구성하려는 의도를 갖고 있다. 널리 알려진 치료기술에는 어떤 대상이나 상황에 대한 불안감 또는 두려움으로 고통받고 있는 고객에게 널리 사용되는 체계적 탈감(脫感: 민감성의 제거) 그리고 고객이 흡연과 마약 남용과 같은 건강에 해로운 습관을 없애고자 하는 경우에 사용되는 혐오 조건화(aversive conditioning) 등을 들 수 있다.
- http://education.yahoo.com/reference/encyclopedia/entry?id=4832- /

☞ 인간과 인간의 본성에 대한 부정적 시각을 반영
☞ 기계론적이고 결정론적인 세계관
☞ 사고와 신념 그리고 감정 등 정의적․인지적 영역에 대한 배타적 태도

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