![[교육행정] 지도성의 이론 중에 특성론과 행동과학접근이론-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/73/72883-0001.gif)
![[교육행정] 지도성의 이론 중에 특성론과 행동과학접근이론-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/73/72883-0002.gif)
![[교육행정] 지도성의 이론 중에 특성론과 행동과학접근이론-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/73/72883-0003.gif)
![[교육행정] 지도성의 이론 중에 특성론과 행동과학접근이론-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/73/72883-0004.gif)
![[교육행정] 지도성의 이론 중에 특성론과 행동과학접근이론-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/73/72883-0005.gif)
![[교육행정] 지도성의 이론 중에 특성론과 행동과학접근이론-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/73/72883-0006.gif)
![[교육행정] 지도성의 이론 중에 특성론과 행동과학접근이론-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/73/72883-0007.gif)
![[교육행정] 지도성의 이론 중에 특성론과 행동과학접근이론-8](https://images.happyhaksul.com/thumb/73/72883-0008.gif)
분야
hwp1. 여러학자들의 지도성에 대한 정의
1) 베니스(Warren G. Bennis): 리더십은 타인을 자기가 바라는 대로 행동하도록 유도하 는 과정이다.
2) 피들러(Fred E. Fiedler): 리더십이란 지도자가 그의 집단 구성원들의 일을 지시하고 조정하는 과정에 종사하는 특정한 행위이다.
3) 제닝스(E. E. Jennings): 리더십은 상호작용의 행위로서 집단 내의 분화된 한 역할이 다.
4) 카츠와 칸(Daniel Katz and Robert L. Kahn): 조직 리더십의 본질은 조직의 일상적 인 지시에 기계적으로 복종하도록 집단의 활동에 영향력을 주는 과정이다.
5) 베이비라스(A. Bavelas): 리더십은 조직의 관리를 의미하는 의사결정을 효과적으로 조작하는 기능이다.
6) 리팜(James M. Lipham): 리더십은 조직의 목적이나 목표를 달성하거나 또는 변화시 키기 위해 새로운 구조나 절차를 도입하는 것이다.
7) 볼스(Harold W. Boles): 리더십이란 한 개인이 집단으로 하여금 수락할 수 있는 생 산 목표를 향하여 움직이도록 도와주고 집단을 유지하고, 집단 내 개인들의 욕구를 처 리 하도록 주도권을 취하는 과정이다.
●교육행정의 이해 권기욱 조남두 유현숙 오영재 조남근 최창섭 신현석 공저 원미사
●교육행정과 경영이론 김종화저 형설출판사
●메타구평회교육하 구평회편저
●교육지도성 및 인간관계론 신중식 노종희(집필책임) 김혜숙 김흥주 명제창 박세훈 송광용 이일용 한국교육행정학외
●교육행저의 이론탐색과 실제 Wayne K. Hoy Cecil G. MisKel 공저 송화섭 역 학문사
●교육행정 및 경영 「조직이론적 접근」 이군현 저 형설출판사