[교육과정] 우리나라 교육과정의 변천 및 7차교육과정

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레포트 > 교육계열
2005.02.03
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소개글

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본문내용

1. 해방 전 교육과정

1) 전통사회의 교육과정
기록상으로 처음 우리나라에 형식적 혹은 의도적 교육기관이 발생한 것은 삼국시대부터였다. 당시 고구려, 신라, 백제 등 삼국의 교육기관에서 가르쳐졌던 것은 중국의 교육 내용을 모방한 것.

2) 갑오개혁 전후의 근대학교
서양 문화의 유입에 따른 통역 요원 양성의 필요에 따라 관립학교가 설립되어 전통적 교과목과 더불어 서구식 교과가 도입되었다.

3) 19세기 후반의 기독교제 사립학교
기독교 전파를 위해 내한한 선교사들에 의해 광혜원, 배재학당, 이화학당, 언더우드 학당과 같은 기독교계 사립학교가 설립되었고 관립학교와 마찬가지로 전통적 교과와 함께 서구식 교과를 가르쳤다. 이들 학교는 기독교와 지식의 전파만을 목적으로 한 것이 아니라, 의료 사업도 함께 하였으며 자유민권이나 인권에 대한 자각을 불러 일으켜 주는 역할을 하였다.

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