![[보육학개론] 여러 보육사상가 중 한 사람을 선택하여 보육현장에 적용한다면 어떻게 적용할 것인지 작성하시오-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/758/757220-0001.gif)
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분야
hwpⅡ. 본론
1. 보육사상가를 선택한 이유
2. 보육사상가의 보육사상
3. 보육사상을 현장에 적용한다면?
1) 적극적 유아교육
2) 가정의 중요성과 부모의 책임
3) 순종과 훈육의 교육적 의미
4. 내가 선택한 보육사상가의 보육사상에 대한 평가
5. 바람직한 보육현장을 위한 보육사상에 대한 나의 생각
Ⅲ. 결론
참고문헌
코메니우스는 1614년부터 7년간 보헤미아 형제회 교단 부설학교의 교사로 재직한 적이 있다. 그는 자신이 유아시기에 받은 교육과 1611년부터 3년간 헬버른이나 하이델베르그에서 받은 대학교육에 대해서, 자신은 꽃피는 청춘의 나날을 학교의 타성에 젖어 너무나 시시하게 허비해 버렸다고 후회하기도 하였다. 이러한 후회가 그의 교육개혁을 위한 교육연구의 에너지원이 되었다. 그러나 코메니우스가 교육연구에 몰두하게 된 계기는 학교 교사로서의 경험 때문인 것만은 아니었다. 그는 교육연구와 실천을 우연한 기회를 통해 파악하게 되었으며, 어린이라는 존재 가능성의 의미를 새로이 인식하고 거기에 몰두했던 것이다. 따라서 본론에서는 여러 보육사상가 중 코메니우스를 선택하여 보육현장에 적용한다면 어떻게 적용할 것인지 작성해 보겠다.
김창환(1997). 코메니우스의 유아교육사상 연구. 유아교육연구.
신석영(2003). 코메니우스의 교육사상-범교육을 중심으로. 석사학위논문, 성신여자대학교대학원.