분야
hwp2. 도덕적 기강을 위한 교육과 스포츠
3. 사회 기강을 위한 교육과 스포츠
4. 직업 훈련을 위한 교육과 스포츠
5. 지적 교육을 위한 교유과 스포츠
그리스도교가 탄생했을 때 애국심, 용감성, 그리고 국가에 대한 봉사라는 전기 로마의 덕목은 무의미한 개념이 되었으며 또한 하층 계급에게 위안과 희망을 줄 수 있거나, 귀족들의 방탕한 생활과 부자들을 자제시키고 그들의 정력을 가치 있는 목표에 쏟도록 할 수 있는 정신적인 힘이나 도덕적 힘은 사라진 것 같았다.
그리스도교가 성공적으로 성장한 데에는 많은 요인들이 작용하였다. 그리스도교는 일부 철학과는 달라서 감성적인 호소력을 지니고 이해할 수 있는 구체적이고 명확한 개념으로 설명되었다. 신적 존재에 대한 사랑, 이웃에 대한 연민 그리고 영원한 인과응보에 대한 두려움 등에 대한 설명이 그러하였다. 그리스도교는 오랫동안 사회에서 잊혀진 사람들의 마음과 가슴속에 희망을 심어 주었다. 모든 사람은 그가 주인이든 노예이든 불문하고 인간의 형제애를 가르치는 하나의 공통된 종교의 유대 아래 일치하게 되었다. 노예는 점차 자유민인 농노의 지위로 상승하였고 거기서 다시 중세 후기의 완전한 자유를 가진 농민, 직공, 장인 등의 높은 신분으로 격상하게 되었다. 그리스도교가 성장한 것은 초창기 그리스도교인들이 필요할 때에는 언제든지 영도력을 발휘할 수 있도록 규율이 잡히고 조직을 구축했기 때문이었다.
세계교육사 우메네 사토루(김정환 외 역) 도서출판 풀빛 1997
체육사 보경문화사 1993
체육 스포츠사 연구 강동원 보경문화사 2003