![[장애청소년 복지] 장애 청소년의 현황과 실태 및 문제점과 장애 청소년 복지정책 및 서비스의 실천방안-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/759/758312-0001.gif)
![[장애청소년 복지] 장애 청소년의 현황과 실태 및 문제점과 장애 청소년 복지정책 및 서비스의 실천방안-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/759/758312-0002.gif)
![[장애청소년 복지] 장애 청소년의 현황과 실태 및 문제점과 장애 청소년 복지정책 및 서비스의 실천방안-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/759/758312-0003.gif)
![[장애청소년 복지] 장애 청소년의 현황과 실태 및 문제점과 장애 청소년 복지정책 및 서비스의 실천방안-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/759/758312-0004.gif)
![[장애청소년 복지] 장애 청소년의 현황과 실태 및 문제점과 장애 청소년 복지정책 및 서비스의 실천방안-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/759/758312-0005.gif)
![[장애청소년 복지] 장애 청소년의 현황과 실태 및 문제점과 장애 청소년 복지정책 및 서비스의 실천방안-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/759/758312-0006.gif)
![[장애청소년 복지] 장애 청소년의 현황과 실태 및 문제점과 장애 청소년 복지정책 및 서비스의 실천방안-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/759/758312-0007.gif)
![[장애청소년 복지] 장애 청소년의 현황과 실태 및 문제점과 장애 청소년 복지정책 및 서비스의 실천방안-8](https://images.happyhaksul.com/thumb/759/758312-0008.gif)
![[장애청소년 복지] 장애 청소년의 현황과 실태 및 문제점과 장애 청소년 복지정책 및 서비스의 실천방안-9](https://images.happyhaksul.com/thumb/759/758312-0009.gif)
![[장애청소년 복지] 장애 청소년의 현황과 실태 및 문제점과 장애 청소년 복지정책 및 서비스의 실천방안-10](https://images.happyhaksul.com/thumb/759/758312-0010.gif)
![[장애청소년 복지] 장애 청소년의 현황과 실태 및 문제점과 장애 청소년 복지정책 및 서비스의 실천방안-11](https://images.happyhaksul.com/thumb/759/758312-0011.gif)
![[장애청소년 복지] 장애 청소년의 현황과 실태 및 문제점과 장애 청소년 복지정책 및 서비스의 실천방안-12](https://images.happyhaksul.com/thumb/759/758312-0012.gif)
![[장애청소년 복지] 장애 청소년의 현황과 실태 및 문제점과 장애 청소년 복지정책 및 서비스의 실천방안-13](https://images.happyhaksul.com/thumb/759/758312-0013.gif)
![[장애청소년 복지] 장애 청소년의 현황과 실태 및 문제점과 장애 청소년 복지정책 및 서비스의 실천방안-14](https://images.happyhaksul.com/thumb/759/758312-0014.gif)
![[장애청소년 복지] 장애 청소년의 현황과 실태 및 문제점과 장애 청소년 복지정책 및 서비스의 실천방안-15](https://images.happyhaksul.com/thumb/759/758312-0015.gif)
![[장애청소년 복지] 장애 청소년의 현황과 실태 및 문제점과 장애 청소년 복지정책 및 서비스의 실천방안-16](https://images.happyhaksul.com/thumb/759/758312-0016.gif)
![[장애청소년 복지] 장애 청소년의 현황과 실태 및 문제점과 장애 청소년 복지정책 및 서비스의 실천방안-17](https://images.happyhaksul.com/thumb/759/758312-0017.gif)
![[장애청소년 복지] 장애 청소년의 현황과 실태 및 문제점과 장애 청소년 복지정책 및 서비스의 실천방안-18](https://images.happyhaksul.com/thumb/759/758312-0018.gif)
![[장애청소년 복지] 장애 청소년의 현황과 실태 및 문제점과 장애 청소년 복지정책 및 서비스의 실천방안-19](https://images.happyhaksul.com/thumb/759/758312-0019.gif)
![[장애청소년 복지] 장애 청소년의 현황과 실태 및 문제점과 장애 청소년 복지정책 및 서비스의 실천방안-20](https://images.happyhaksul.com/thumb/759/758312-0020.gif)
분야
pptx- 개념과 정의
II. 장애청소년의 이해
- 장애청소년의 특성
III. 장애청소년 현황 및 실태
IV. 장애청소년 복지정책 및 서비스 현황
V. 장애청소년 복지의 문제점과 대안
- 제 3차 장애인복지발전 5개년 계획
- 장애청소년을 위한 특수교육
VI. 결론
- 장애청소년 복지의 전망과 과제
장애란?
UN의 장애인권리선언)
“장애인이라 함은 선천적이든 후천적이든 신체적, 정신적 능력의 불완전으로 인하여 개인적 또는 사회적 생활에서 필요한 것을 확보하는데 자기 자신으로서는 완전하게 또는 부분적으로 할 수 없는 사람을 의미한다.”
장애청소년이란?
18~24세
협의) 13~18세의 장애가 있는 청소년
광의) 9~24세의 장애가 있는 청소년
김진호, 장애학생의 진로·직업교육, 국립특수교육원, 2002.
박영균 외, 장애청소년의 실태 및 지원정책개발, 한국청소년개발원, 1999.
박영균 외, 장애청소년 이해교육 프로그램 개발에 관한 연구, 한국청소년개발원, 2000.
아동청소년복지론, 나남출판, 2000.
오영재 외, 청소년복지론, 도서출판 양지, 2001.
이용교외, 청소년문제와 청소년 복지, 인간과 복지, 2002.
이영숙 외2인 / 외국의 청소년복지정책 연구, 한국청소년개발원, 1993.
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한국청소년학회 편 / 청소년학총론, 양서원, 1996.
-참고 사이트
www.tredu.org 전환교육연구
www.kise.go.kr 국립특수교육원.
제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.
위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^