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[영아기 사회정서발달] 영아기 사회성발달 및 정서발달(영아의 자아인식, 사회성발달, 정서분화)

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    [영아기 사회정서발달] 영아기 사회성발달 및 정서발달(영아의 자아인식, 사회성발달, 정서분화)에 대한 자료입니다.
    목차
    영아기 사회정서발달(영아기 사회성발달 및 정서발달)

    I. 자아의 인식
    1. 신뢰감과 자율감
    1) 신뢰감의 형성
    2) 자율감의 획득
    2. 분리-개별화
    1) 공생단계
    2) 분리-개별화
    3. 자아통제

    II. 사회성 발달 1. 초기경험의 중요성
    2. 애착행동
    3. 낯가림과 격리불안
    4. 아동의 기질과 부모자녀의 상호관계

    III. 정서의 분화 1. 기쁨
    2. 공포
    3. 분노
    4. 불안

    * 참고문헌
    본문내용
    영아기 사회정서발달(영아기 사회성발달 및 정서발달)

    아동은 성장해 가면서 사고의 발달을 보일 뿐만 아니라 감정을 표현하며 다른 사람과의 관계를 맺어 나간다. 사회성의 발달은 타인과의 관계로써 이루어지는데 대인관계에서는 개인의 감정이 개입되므로 이 자료에서는 정서발달과 사회성의 발달을 묶어 설명하고자 한다.

    I. 자아의 인식

    신생아기를 벗어나면서 아기들은 서서히 주위환경에 눈을 들리게 된다. 주위를 살핀다는 것은 자신과 그 주변 환경의 차이를 어슴푸레하게 나마 인식한다는 것을 의미한다. 다른 사람의 존재를 깨닫는다는 것은 자신의 존재를 인식하늘 것이고, 자신의 존재의 인식은 다른 사람에 대해 안다는 것이다(Hattie, 1992; Kostelnik, Stein, Whiren & Soderman, 1993).
    심리학자들은 거울을 통한 아동의 반응을 보고 아동의 자아인식도를 측정하였다. 즉, 아동의 코에다 빨간 루즈를 바르고 거울 앞에 세워 그들의 반응을 관찰하는 것이다. 만약 거울 속 자신의 얼굴을 보고 코를 만진다면 거울에 비친 상이 자신이라는 것을 인식한다는 것을 의미한다. 생후 일 년 내지 일 년 반 정도가 지나면 이 실험에 반응하는 것으로 나타났다. 생후 1년쯤 되면 자신과 타인에 대한 기초개념을 획득하게 된다(Baumeister, 1997). "내가" 혹은 "OOO"와 같이 자신의 이름을 말하게 되는 2세 전후이면 자아개념은 제법 뚜렷해진다고 보겠다.

    1. 신뢰감과 자율감

    아동의 양육자와의 초기관계에 따라 전 생애의 사회성 발달과 정서발달의 기초가 형성된다고 본 학자는 Erikson이다.
    참고문헌
    인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
    아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
    발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
    심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
    아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
    인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
    인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

    하고 싶은 말
    꼼꼼하게 조사한 레포트입니다. 도움이 되시길 바랍니다
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