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[영재아교육] 영자유아의 개념(정의), 영자유아의 특징(특성), 교육적 대책

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    [영재아교육] 영자유아의 개념(정의), 영자유아의 특징(특성), 교육적 대책에 대한 자료입니다.
    목차
    영재유아교육

    I. 영재유아의 개념

    II. 영재유아의 특징

    III. 교육적 대책

    본문내용
    영재유아교육

    1. 영재유아의 개념

    영재는 정의하기 어려운 복잡한 개념이다. 특수한 재능을 가진 유아는 지적, 창의, 예술 영역에서 높은 성취를 나타내고, 범상한 지도력을 소유하거나 구체적 학업 분야에서 탁월한 성취를 나타낸다. ‘영재’라는 개념에 관련하여, "giftedness"는 평균 이상의 지적 능력을 가짐을 의미하고, "talented"는 연극, 예술, 음악, 체육, 지도성과 같은 특정 영역에서 우수한 개인을 의미한다. 영재유아는 이러한 우수한 재능을 한 개나 여러 개를 결합하여 나타낼 수 있다. 5세 영재유아(talented)가 읽기를 못할 수 있고, 지체장애유아가 영재(giftedness)일 수도 있다.
    하고 싶은 말
    자료들을 뒤적거리며 알짜배기로 간추려 작성한 레포트입니다.
    #영재아교육#개념#대책#아교육#특성#특징