Ⅱ. 본론
1. 나의 삶이나 주변의 일 가운데 구체적인 사안이나 쟁점 혹은 사건 - 국제결혼 여성
2. 국제결혼 여성을 사회통념대로 보고 믿을 때
3. 국제결혼 여성을 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해 때
1) 여성의 프라이버시권 침해
2) 불평등하고 부정확한 정보
3) 인권침해적 모집광고
4) 자율적인 배우자 결정권의 침해
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
다문화사회로 전환하게 된 가장 큰 이유는 최근 한국 여성들이 농ㆍ어촌으로 시집가는 것을 꺼리면서 결혼에 어려움을 겪고 있는 농ㆍ어촌 총각들이 해외에서 배우자를 찾고 있기 때문에 외국여성과 한국남성의 국제결혼이 증가하고 있기 때문이다. 우리나라에 국제결혼이 증가하는 가장 큰 원인은 한국사회에 오랜 전통인 남아선호사상으로 인한 남녀성비의 불균형, 여성독신자 비율의 증대, 경제적 수준이나 지역ㆍ문화적 여건으로 한국여성과 결혼을 하지 못하는 남성의 증가, 국가 간 노동 이동에서 이주의 여성화 현상 등에 기인한다. 따라서 본론에서는 나의 삶이나 주변의 일 가운데 구체적인 사안이나 쟁점 혹은 사건을 하나 골라서, 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 그냥 사회통념대로 보고 믿을 때와 어떻게 다르게 볼 수 있는지를 비교해서 서술해 보겠다.
노명우(2013). 혼자 산다는 것에 대하여 고독한 사람들의 사회학. 사월의책.
히노 에이타로(2016). 아, 보람 따위 됐으니 야근수당이나 주세요. 오우아.
박경서 외(2015). 인문학이 인권에 답하다 l 철수와영희 강연집 모음. 철수와영희.
교육인적자원부(2006). 여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원대책.
김윤태(1999). 지구화와 사회이론. 경제와 사회.
김은경(2002). 성착취 목적의 인신매매 현황과 법적 대응방안. 한국형사정책연구원.
김외순 외(2006). 결혼이주여성 및 자녀정체성 강화프로그램 최종보고서. 대구 경북연구원.
| 개설학과 | 영어영문학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 중어중문학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 프랑스언어문학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 경영학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 무역학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 도시콘텐츠·관광학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 농학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 1학년 |
| 교과목명 | 인간과사회 | ||
| A형 | 나의 삶이나 주변의 일 가운데 구체적인 사안이나 쟁점 혹은 사건을 하나 골라서, 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 그냥 사회통념대로 보고 믿을 때와 어떻게 다르게 볼 수 있는지를 비교해서 서술하시오(30점). | ||

분야