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[2016년 1학년 2학기] 인간과심리- 당신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기에 가장 힘들었던 점은 무엇이었는지 기술하고, 교재와 참고문헌을 활용하여 자신이 경험한 어려움을 청소년기의 다양한 발달 특징과 관련지어서 분석하시오.

 1  [2016년 1학년 2학기] 인간과심리- 당신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기에 가장 힘들었던 점은 무엇이었는지 기술하고, 교재와 참고문헌을 활용하여 자신이 경험한 어려움을 청소년기의 다양한 발달 특징과 관련지어서 분석하시오.-1
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 10  [2016년 1학년 2학기] 인간과심리- 당신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기에 가장 힘들었던 점은 무엇이었는지 기술하고, 교재와 참고문헌을 활용하여 자신이 경험한 어려움을 청소년기의 다양한 발달 특징과 관련지어서 분석하시오.-10
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    [2016년 1학년 2학기] 인간과심리- 당신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기에 가장 힘들었던 점은 무엇이었는지 기술하고, 교재와 참고문헌을 활용하여 자신이 경험한 어려움을 청소년기의 다양한 발달 특징과 관련지어서 분석하시오.에 대한 자료입니다.
    목차
    ■ 목차

    I. 서론

    II. 본론
    1. 청소년 발달의 양면성
    2. 청소년기의 발달특징
    1) 신체적 발달의 특징
    2) 정신적 발달의 특징
    3) 사회적 발달의 특징
    3. 청소년기 사회 문화적 이해
    1) 사회화와 자의식의 발달
    2) 사회성 발달
    3) 문화적 특성
    4. 청소년기에 가장 힘들었던 점
    1) 신체적 발달에 따른 고통
    2) 정신적 발달에 의한 고통
    3) 사회적 발달에 의한 고통
    4) 자아정체감의 형성과정에서의 고통
    5) 도덕성의 발달로 인한 고통

    III. 결론
    본문내용
    Ⅰ. 서론

    누구나 다시 과거로 돌아간다면 가장 원하는 시기는 아마도 청소년기일 것이다. 그 이전에는 자신의 자아가 거의 형성되지 않았고, 그 이후는 이미 성인이 되어 세상의 어려움을 겪는 시기라 청소년기의 때 묻지 않은 청초함을 느끼고 싶어 할 것이다.
    참고문헌
    1. 강희천, 기독교교육의 비판적 성찰, 대한기독교서회, 1999.
    2. 권이종. 청소년과 교육병리, 한국학술정보, 2002.
    3. 김성태, 발달 심리학, 법문사, 1983.
    4. 변세권, 기독 청소년의 자아정체감 형성에 관한 연구, 연세대학교 관리과학대학원 논문, 2001.
    5. 사미자, 인생주기 이동에 비추어 본 청소년기 기독교사상, 1985.
    6. 손종국, 중·고등부 교사와 학부모를 위한 청소년 지도, 예루살렘, 1996.
    7. 오인탁 외, 기독교교육론, 대한기독교교육협회, 1993.
    8. 이세은, 청소년기 자아정체성 형성을 위한 기독교 교사의 자질 연구, 연세대학교 교육대학원 논문, 2005.
    방송통신대 과제물 정보
    개설학과 국어국문학과 개설학년 1학년
    개설학과 행정학과 개설학년 1학년
    개설학과 경제학과 개설학년 1학년
    개설학과 경영학과 개설학년 1학년
    개설학과 미디어영상학과 개설학년 1학년
    개설학과 생활과학과(공통) 개설학년 1학년
    개설학과 통계데이터과학과 개설학년 1학년
    교과목명 인간과심리
    공통 당신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기에 가장 힘들었던 점은 무엇이었는지 기술하고, 교재와 참고문헌을 활용하여 자신이 경험한 어려움을 청소년기의 다양한 발달 특징과 관련지어서 분석하시오(30점).
    하고 싶은 말
    2016년 1학년 2학기 공통 과제물

    학과 : 전학과 공통 과목
    과목 : 인간과심리

    당신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기에 가장 힘들었던 점은 무엇이었는지 기술하고, 교재와 참고문헌을 활용하여 자신이 경험한 어려움을 청소년기의 다양한 발달 특징과 관련지어서 분석하시오.
    #인간과심리