분야
hwpⅡ. 본론
1. 인공지능이란
2. 인공지능의 발달이 인류사회를 어떻게 변화시킬 수 있을지
1) 생명연장
2) 기술발전
3) 편의성
4) 인지과학의 발전
5) 자동화
6) 스스로 학습하는 인공지능
7) 인간의 삶을 대신하는 인공지능
8) 정보의 습득
9) 로봇과 함께 하는 삶
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
얼마 전 알파고와 이세돌 9단의 세기의 대결에서 첫 대국에서 알파고가 승리하자 사람들 중에는 인간을 앞지르는 인공지능의 모습을 생각하며 두려워하는가 하면 세기의 대결 4국에서 이세돌 9단이 승리하자 인류를 구한 것 마냥 기뻐하는 사람들도 존재 했다. 인공지능을 탑재한 기계나 휴머노이드들의 활약이 영화에서 보던 것이 아닌 이제 실제로 눈앞에서 일어 날 것 이라는 두려움이 사람들의 내면에 있었다는 것을 표현한 것은 아닐까 생각된다. 영화 “프로메테우스”에서 여주인공은 배속의 괴생명체를 제거하기 위해 제왕절개를 시도하는데 메뉴는 간단하게 표현 되어져 있다. 자동수술로 및 수동수술로 나누어져 있으며 자동수술로 진행하려 하자기기는 자동 수술을 할 수 없는 부분이라고 거부를 하는 장면이 그려진다. 여자 주인공은 의지가 거부당하자 수동 수술을 선택하고 원하는 위치만 설정하면 절개부터 이상부분 제거, 봉합까지 영화상 10분도 안 되는 시간 내에 마무리가 된다. 외과의사의 일자리를 위협할 만한 장면이었고, 현재에도 의료계에는 많은 로봇들이 일하고 있는 걸 보면 충분히 실현 가능한 부분이 아닐까 싶다. 따라서 본론에서는 인공지능의 발달이 인류사회를 어떻게 변화시킬 수 있을지 서술해 보겠다.
이초식(1993). 인공지능의 철학. 고려대학교 출판부.
산업시험원(2005). 지능형로봇 국제표준화.
산업연구원(2007). 로봇산업의 2020비전과 전략.
김영수(2005). 지능형 로봇의 기술현황 분석 및 전망에 관한 연구. 고려대학교.
| 개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 농학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 통계데이터과학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 문화교양학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 교과목명 | 인간과과학 | ||
| 공통 | 인공지능의 발달이 인류사회를 어떻게 변화시킬 수 있을지 생각해 보시오. (전체만점: 30점) | ||