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2018년 방송대 청소년심리] 1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던점 기술. 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈수 있다고 생각하는지 논의
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소개글
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목차
I. 청소년기를 되돌아보고, 청소년기에 가장 힘들었던 점
II. 청소년기의 자아정체감 문제 및 발달과업
III. 청소년기 자아정체감 문제의 유형
1. 자기개념과 관련된 문제
2. 불만과 열등감 문제
3. 실존적 또는 종교적 문제
4. 진학 및 진로선택의 문제
IV. 청소년기 정체성의 발달
V. 청소년기 정체성 형성에 대한 개인적, 사회적 영향
1. 인지적 영향
2. 양육방식의 영향
@ 참고문헌
본문내용
I. 청소년기를 되돌아보고, 청소년기에 가장 힘들었던 점
필자의 청소년기는 공허함에 빠져 항상 삶의 가치에 대해 생각을 많이 했던 시기였다. 흔히들 청소년기에 겪는 자아에 대한 생각, ‘나는 누구인가?’, ‘나는 어떤 사람인가?’와 같은 생각 때문에 혼란스럽기도 했고, 집이나 학교에서 별로 의미가 없는 존재라고 생각해서 갑자기 사라지고 싶었던 적도 있었다. 집에서는 형은 좋은 대학교에 다니고, 여동생은 악기를 잘 다루어 예술학교에 다녀 칭찬을 항상 받았지만, 나는 칭찬받은 적도 별로 없었고, 본인의 생각에도 잘하는 것이 없다고 생각했다. 공부도 잘 하지 못하고, 내세울 만한 특기도 없고, 뭔가를 배우려고 애쓰지도 않았다.
학교에서도 마찬가지로 공부는 어중간하고 유머러스하지도 않고, 반장도 아니기 때문에 아마 선생님도 나의 이름을 모를 것 같았다. 언제나 그랬듯이 어디에 있어도 눈에 띄지 않고 없어도 그만인 나를 알아봐주는 사람도 없고, 그렇다고 반드시 자리를 지켜야 할 일도 없고, 특별히 잘 하는 것도 없는 내가 한심스러웠다. 이렇게 공허한 생각으로 고등학생 시절을 마치고 대학교에 와서 여러 가지 활동을 하며, 원만한 삶을 살 수 있었지만, 그때 필자가 힘들었던 시기에 대해 생각을 해본 적은 없다. 그러므로 이번 기회에 어려웠던 청소년기에 대해 살펴보고자 한다.
참고문헌
- 진로교육과 진로상담 / 김충기 / 동문사 / 2000
- 생애발달2 / Laura E. Berk 저 / 시그마프레스 / 2009
- 발달정신병리학 / Charles Wenar 저 / 이춘재 역 / 박학사 / 2004
- 인간성장과 발달 / 박충선, 김경옥 외 4명 저 / 퍼시픽북스 / 2015
- 성장발달과 건강 / 김태임, 김희순 외 3명 저 / 교문사 / 2014
- 진로상담 / Richard S. Sharf 저 / 김진숙 외 2명 역 / 박학사 / 2016
- 학습과 발달에 대한 이해 / 문무경 저 / 창지사 / 2005
하고 싶은 말
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