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분야
hwpⅡ. 본론
1. 동화치료란
2. 동화치료의 가치
3. 동화치료 활동의 예
1) 동화치료 활동의 예
2) 동화치료의 적용
3) 동화치료의 결과
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
동화란 아동에게 읽힐 것을 목적으로 쓴 특수한 문학으로서, 동요, 동시, 아동소설․아동극 따위의 장르를 총칭한 아동문학의 한 분야이다. 그러나 석용원은 아동을 포함한 동심을 가진 어른들까지 독자층으로 삼고 있는데, 뛰어난 동화는 아동과 성인에게 다함께 깊은 감동을 주는 본질을 가지고 있기 때문에 그 독자층을 모든 인간으로 확대시킬 수 있다. 요즘은 사람들이 치료에 많은 관심을 기울인다. 문학 치료, 독서 치료, 놀이 치료, 미술 치료, 음악 치료, 연극 치료, 인형 치료 등 치료라는 말이 참으로 많은 곳에 붙어 다닌다. 그것은 그만큼 많은 치료가 필요한 세상이라는 뜻도 될 것이다. 따라서 사람들에게 이미 가깝게 자리 잡고 있는 동화의 치료적 효용성은 어쩌면 당연하다고도 할 수 있겠다. 그리고 위에서 언급한 동화의 꿈과 환상을 통한 내면세계의 표현, 보편성과 유연성, 광범위한 장르적 특징들이 동화 치료의 목적에 더욱 유용한 점으로 작용할 수 있을 것이다. 따라서 본론에서는 동화치료의 가치 및 활동의 예에 대해 서술해 보겠다.
박승숙 외(2007). 나는 그림으로 아이와 대화한다. 인물과 사상사.
카스트 베레나(2008). 동화와 심리치료. 영남대학교출판부.