Ⅰ. 분 석(Analysis)
1. 요 구 분 석
2. 학 습 자 분 석
3. 환 경 분 석
4. 직 무 및 과 제 분 석
Ⅱ. 설 계(Design)
1. 학 습 목 표 의 명 세 화
2. 평 가 도 구 의 설 계
3. 계 열 화
Ⅲ. 개 발(Cevelopement)
1. 교 재
2. 평 가 지
3. 교 수 전 략 계 획 서 (수 업 지 도 안)
Ⅳ. 실 행(Implementation)
Ⅴ. 평 가(Evaluation)
☞ 수시 합격 발표일 이후 입학하기 전까지 남는 오랜 시간들을 다수의 수시 합격자들은 헛되이 그 시간을 보내고 있으며, 고등학교에서도 이미 대학에 합격한 그들이 수능시험을 앞두고 있는 다른 학우들에게 다소 방해가 됨을 느끼고 있는 것도 사실이다. 그리고 지금의 대학생들이 그 동안의 입시교육에만 치우친 나머지 건전하고 바람직한 대학생활에 적응하기 꽤 오랜 시간이 소요되고 있다. 그래서 남는 시간을 활용하여 수시 합격자들에게 대학 생활에 필요한 능력 또는 기술을 교육함으로써 대학 생활을 좀 더 잘 할 수 있도록 하고 예비대학생으로서 가져야할 기본적인 소양, 교양을 교육하고자 한다.
1. 요 구 분 석
☞ 수시 합격 후 본교에 입학하기 전까지 남은 시간 동안 여유시간의 활용이 무의미하게 진행되고 있다. 일선 고등학교에서도 이 학생들의 관리가 이루어지지 않아 무방비상태이다. 학생들은 대학생활에 대하여 관심은 많으나 어떻게 정보를 수집하고, 대학생활을 준비해야 할지 모르고 있다. 따라서 자세한 대학생활 안내와 대학생활에 도움이 되는 교양교육, 대학생활에 기본이 되는 정보 소양 교육 등을 체계적으로 도움받기를 원한다. 또한 과중한 입시준비 기간동안 부모와 학교가 모든 여가 활동을 대학 후로 유예시키고 있으나 막상 학생들은 진정한 여가 활용 방법을 알지 못하여 그에 대한 지도를 받고 싶어 한다.

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