![[언어학] 문학텍스트와 비문학텍스트에 나타난 문어체 양상-고대소설과 신문기사-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/80/79687-0001.gif)
![[언어학] 문학텍스트와 비문학텍스트에 나타난 문어체 양상-고대소설과 신문기사-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/80/79687-0002.gif)
![[언어학] 문학텍스트와 비문학텍스트에 나타난 문어체 양상-고대소설과 신문기사-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/80/79687-0003.gif)
![[언어학] 문학텍스트와 비문학텍스트에 나타난 문어체 양상-고대소설과 신문기사-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/80/79687-0004.gif)
![[언어학] 문학텍스트와 비문학텍스트에 나타난 문어체 양상-고대소설과 신문기사-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/80/79687-0005.gif)
![[언어학] 문학텍스트와 비문학텍스트에 나타난 문어체 양상-고대소설과 신문기사-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/80/79687-0006.gif)
![[언어학] 문학텍스트와 비문학텍스트에 나타난 문어체 양상-고대소설과 신문기사-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/80/79687-0007.gif)
![[언어학] 문학텍스트와 비문학텍스트에 나타난 문어체 양상-고대소설과 신문기사-8](https://images.happyhaksul.com/thumb/80/79687-0008.gif)
![[언어학] 문학텍스트와 비문학텍스트에 나타난 문어체 양상-고대소설과 신문기사-9](https://images.happyhaksul.com/thumb/80/79687-0009.gif)
분야
hwp1. 연구 목적 및 대상
2. 연구의 한계
Ⅱ. 본론
1. 문어의 특징
1.1 일반적인 문어의 특성
2. 신문기사텍스트
2.1 텍스트의 기능
2.2 설명적 텍스트
2.3 신문기사 텍스트
2.3.1 기사문
2.3.2 신문기사의 문말(文末) ‘-이(다)’를 통해 살펴본 문어체
3. 문학텍스트를 통해 살펴본 문어체
Ⅲ. 결론
이 글의 목적은 문어체라고 생각되는 텍스트 자료를 수집하여 그 특징을 알아보는 데 있다. 문어와 구어는 텍스트의 하위 분과인데 말로 표현되지만 글에 더 가까운 것(뉴스, 연설 등)이 있고, 글로 쓰여져 있지만 말에 더 가까운 (대화의 기록)등이 있는데 이 둘을 정확하게 구분 짓기는 힘들다. 그러나 이 글에서는 문학텍스트와 비문학 텍스트를 비교해 각각의 텍스트에서 문어체의 양상을 파악해보기로 한다. 문학텍스트에서는 고대소설과 신소설을 살펴보아 그 특징을 살핀다. 비문학 텍스트에서는 신문 기사문에서 쓰이는 문말 ‘-(이)다’를 문어체라고 보고 이를 기사가 가지는 특성인 설명적 텍스트에 대한 필자의 객관적 태도와 연관지어 생각해보기로 한다.
2. 연구의 한계
텍스트에 대한 필자의 객관적 태도와 문장의 종결 양상을 살펴봄에 있어 여기에는 몇 가지 한계점이 따른다. 우선 수집한 자료의 양이 결코 방대하지 않고 자료를 살펴보는 기준에 있어 다분히 주관적이고 그를 뒷받침 하는 논거가 불충분하다는 점에서 성급한 일반화의 오류에 빠질 수 있다는 것이다.