소개글
[조직행위] 영화`죽은 시인의 사회` 속 조직행위 분석에 대한 자료입니다.
본문내용
『죽은 시인의 사회』무대인 웰튼 아카데미는 미국 내에서 아이비리그 진학률이 가장 높은 사림고등학교 가운데 하나로 해마다 졸업생의 70%이상이 아이비리그로 진학한다. 학생들은 모두 기숙사 생활을 하면서 철저하고 엄격하게 교육받는다. 물론 교육의 목표는 오로지 아이비리그 진학이다. 그것은 학교가 바라는 것이었고, 학부모들도 바라는 것이었다. 그리고 학생들 자신도 그렇게 되기를 원했다. 웰튼아카데미는 오로지 공부와 성적, 아이비리그 진학이라는 일차원적인 선상에서 모든 것이 판단되고 결정될 뿐이었다. 학교는 그것을 오랜 전통으로 목숨처럼 지켰고, 학부모들은 그런 웰튼 아카데미를 믿고 자식들을 학교로 보냈다. 학생들은 학교와 학부모 사이에 맺어진 그러한 현실적인 관계를 극복하지 못한채 꼭두각시처럼 오로지 아이비리그 진학만을 위해 공부했다. 그 결과 그들은 점점 기형적인 모습으로 변해갔지만 그것을 이상하게 여기는 학생들은 아무도 없었다.
이러한 웰튼 아카데미에 존 키딩 이라는 젊은 국어선생이 오면서 학교는 잔잔한 변화를 일으키게 된다. 존 키딩 역시 웰튼 아카데미를 졸업한 사람이었다. 더군다나 그는 옥스퍼드 대학으로 진학하였고, 그곳에서 가장 성적이 뛰어난 사람에게 주는 로즈 장학금을 받은 수재 중에 수재였다. 그런데 국어교사로 다시 웰튼 아카데미에 나타난 그는 다른 교사들과는 달랐다. 첫 수업부터 학생들에게 명문대 합격을 위한 맹목적인 공부보다는 스스로 생각하고, 스스로 인생을 설계하는 창조적인 삶을 위한 공부를 할 것을 요구했다
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