[유아교육기관방문] 유아특수학교를 다녀와서

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레포트 > 교육계열
2005.01.02
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[유아교육개론 E형] 유아교육의 중요성에 대해 논하고, 유아교육기관에서의 교사의 역할에 ~

[유아교육개론 A형] 발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성에 대해 논하고, 유아교육기관에서 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오

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[유아교육개론 B형] 유아교육의 특수성에 대해 논하고, 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 ~

[부모교육 A형] 부모교육의 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면 에서 논하시고, 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용을 설명하시오

소개글

[유아교육기관방문] 유아특수학교를 다녀와서에 대한 자료입니다.

1.이름

2.교육목표

3.운영방법

4.교육과정 운영특성

5.학교경영중점

6.치료교육

7.주요 교육활동

8.학교현황

9,유아관찰

10.프로그램 장단점 및 발전방향

11.수행후기

본문내용

1. 이름: 밝은 학교 (만 3세-5세 대상 특수유아학교) 고양시 일산구 법곳동 위치.
2. 교육목표
' 가정과 같은 학교'를 중심으로 1. 몸과 마음이 튼튼한 어린이2. 스스로 할 수 있는 어린이.3꿈과 사랑이 있는 어린이4.더불어 사는 어린이를 목표로 하고 있다.
3. 운영방법.
수업일수를 180일 이상으로 하여서 단위당 수업시간을 30분으로 한다. 주간 및 일일 시간 배정은 유아의 발달단계를 고려하여 요일이나 교과 간의 균형을 이루게 하고 교과의 특성에 따라 몇 시간을 연속운영할 수도 있게 한다. 매주 금요일에는 현장학습이 있다.
4. 교육과정 운영특성
1) 공동 담임 및 협력교수제 운영: 통합반별 교육과정은 공동 담임,협력교수,영역별 교수체제로 운영하되 대집단 활동, 생활지도는 공동담임 및 협력교수 방법을, 수업활동은 학급을 이동하며 전문 교과영역을 지도한다.
2)언어생활 영역의 교과전담제 운영: 언어영역의 개별적인 강화와 중재를 위해 언어교과전담교사를 두고, 연중 교육프로그램을 수립하여 담임의 협력하에 중점적 언어생활지도를 한다.

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