아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할 및 자질에 대해 설명하고 사회복지사의 역할과 자질 중 가장 중요하다고 생각되는 요소에 대해 본인
분야
hwpⅡ 본론
1. 아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할 및 자질
1) 사회복지사의 역할
2) 사회복지사의 자질
2. 본인이 생각하는 가장 중요하다고 생각하는 요소
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
아동복지실천은 아동복지와 실천의 합성어인데 이는 아동이 편안히 잘 지내기 위한 노력을 의미한다고 하겠다. 그러므로 아동복지실천이란 아동이 편안히 지내기 위한 적극적이고 능동적인 행동을 말한다고 하겠다. 학자들은 아동복지에 대해 특수한 장애를 지닌 아동은 물론 모든 아동들이 가족 및 사회의 일환으로서 신체적, 정신적으로 건전하게 성장, 발달할 수 있도록 지역사회나 사회복지서비스분야에 있는 공, 사 기관이나 단체들이 협력하여 아동복지에 필요한 사업을 계획하며 실천에 옮겨 나가는 조직적인 활동을 말한다고 하였다.
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Ⅱ 본론
1. 아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할 및 자질
1) 사회복지사의 역할
첫째, 사례관리자로서의 역할이다. 아동복지실천에서 분명한 한 가지는 주된 클라이언트가 항상 아동이라는 것이다. 아동복지전문가는 아동의 안녕에 주된 초점을 두고 아동의 신체적ㆍ정서적 상태, 생활환경의 적절성, 함께 살고 있는 성인들이 아동을 다루는 법, 그리고 아동이 위험에 처해 있는지를 사정한다. 이러한 과정은 아동이 어떻게 사회복지관에 오게 되었는지에 상관없이 동일하게 이루어진다. 아동이 신체적ㆍ정서적ㆍ성적으로 학대, 방임 혹은 유기의 위험에 처해 있을 경우 시기적절하고 효과적인 개입을 필요로 한다.
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
- 단국대, “아동복지정책에 관한 연구” 단국대, 2001
- 최정희, “한국아동복지정책에 관한 연구”, 조선대, 2003
- 이순형, “아동복지 이론과 실천”, 학지사, 2006
- 엄지, “아동상담자의 발달수준 및 역전이 관리능력이 치료적 동맹에 미치는 영향”, 한양대, 2012
- 차지은, “아동상담자의 역전이 관리 능력에 관한 연구”, 한양대, 2012