분야
hwpI. 청소년상담사의 정의
II. 청소년상담사 국가자격제도의 목적
III. 청소년상담사의 필요성
IV. 청소년상담사의 자격
V. 청소년상담사 등급별 자격검정과목과 연수과목
VI. 청소년상담사의 활동분야
VII. 청소년상담사 급별 역할
* 참고문헌
청소년상담은 각 지역의 청소년상담복지센터와 학교 및 사회복지기관, 민간상담기관에서 이루어지고 있으며 상담자의 자격기준은 상담기관에 따라 다르며 학교에서는 대부분 전문상담교사가 청소년상담을 담당하고 민간상담기관에서는 상담 관련 학회나 협회에서 인증한 자격을 취득한 사람들이 청소년상담을 하고 있다. 현재 청소년상담 전문가로서 자질을 검정하기 위해 '청소년상담사' 국가자격검정시험이 실시되고 있으며 정기적인 실무연수교육을 통해 전문상담자로서의 능력을 향상시키고 있다.
1. 청소년상담사의 정의
청소년상담사(관련근거: 청소년기본법 제22조 1항 등)란 청소년상담관련 분야의 상담실무경력 및 기타 자격을 갖춘 자로서 자격시험에 합격하고, 자격 연수 100시간을 이수한 자에게 여성가족부 장관이 부여하는 국가자격을 말한다.
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016