Ⅱ. 본 론
1.한국 사회에서의 이주 여성의 어려움
2.이주 여성의 경험을 통해 본 한국 사회의 현 주소
3.이주 여성의 삶을 통해 본 한국 사회의 바람직한 변화 방향
Ⅲ. 결 론
Ⅰ. 서 론
우리나라 여성들도 한때는 이주 여성으로서의 삶이 있었다. 1960년대 중반부터 시작해 1976년까지 거의 10년 동안 독일로 온 파독 간호사 1만여 명은 특유의 부지런함과 일솜씨로 독일에 깊은 인상을 남겼다. 그러나 지금도 인종차별이 존재하는 유럽에서, 40여 년 전 이주 여성으로서 낯선 외국에서 파독 간호사로서 겪었을 어려움은 굳이 설명을 하지 않아도 미루어 짐작이 된다.
시간이 흘러 이제 우리나라에도 결혼 이주를 비롯해 다양한 여성들이 이주민으로서 들어오고 있다. 이들은 우리의 파독 간호사 겪었던 어려움을 현실을 똑같이 경험하며 이주 여성으로서의 고단한 삶을 실감하고 있을 것이다. 물론 그렇다고 이주 여성에게 특혜를 줘야 한다는 것은 아니다. 다만, 대한민국 국민으로서 받아야 할 정당한 권리를 보장해주고, 그들이 국민이 아니라면 헌법에 보장된 인간으로서의 기본적인 인권을 존중해줘야 한다는 것이다.
그러나 현실은 그렇지 못하다. 노동자, 결혼이주자 등 다양한 형태로 급증하는 이주 여성들이 겪는 어려움은 언론매체를 통해 쉽게 접할 수 있다. 그나마 사람들에게 알려진 경우는 개인적 차원에서라도 문제 해결의 실마리는 찾을 수 있다. 그렇지만 알려지지 않은 수많은 이주 여성들이 겪는 부당함은 많은 사람들의 관심이 없이는 해결되기 어렵다. 이에 이하 본론에서는 구체적인 사례를 통해 이주여성이 한국사회에서 겪는 어려움과 이주여성의 경험을 통해 본 한국사회의 모습, 그리고 이에 대한 한국사회의 바람직한 변화 방향에 대해 서술해 본다.
한국 다문화주의 비판, 오문석, 김주영,?박휴용,?김현미,?박종명,?이진형,?김희강,?주재원,?이용승,?윤석민,?구본규,?이화숙,?박미정, 양명심,?앨피, 2016
이주여성 그들의 삶과 꿈 : 다양한 국적과 문화를 지닌 구성원과 함께 공존을 모색하는 시대, 김안나 , 김양미, 최승아, 김민지, 공동체, 2013
이주여성이 말하다, 김안나, 이숙진, 김양미, 김민지, 문예미디어, 2011
국제결혼 이주여성 한국사회에 적응하는가 (내일을여는지식 사회 10), 정천석, 한국학술정보, 2009
이주 노동자에 대한 한국인의 인식 : 일터를 중심으로, 오계택, 이정환, 이규용, 한국여성정책연구원, 2007
| 개설학과 | 국어국문학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 프랑스언어문학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 일본학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 미디어영상학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 농학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 생활과학과(식품영양) | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 생활과학과(의류패션) | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 보건환경안전학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 간호학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 개설학과 | 청소년교육복지상담학과 | 개설학년 | 4학년 |
| 교과목명 | 성,사랑,사회 | ||
| D형 | 한국 사회에서 이주 여성들이 겪는 어려움은 무엇이며, 이들의 경험을 통해 본 한국 사회는 어떤 곳인지, 앞으로 어떻게 변화시켜야 할지에 대해서 구체적인 사례를 들어 서술하시오. | ||
이 자료가 직장생활 등으로 바쁜 학생분께 보다 효율적으로 리포트를 작성하는 데 큰 도움이 될 것으로 믿습니다.^^
오타가 없습니다.
한글 맞춤법을 준수합니다.

분야