[영어교육학습지도안] Group activity 와 online chatting room을 활용한 교수설계계획안

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레포트 > 교육계열
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소개글

[영어교육학습지도안] Group activity 와 online chatting room을 활용한 교수설계계획안에 대한 자료입니다.

I.교수설계 Framework
II. 요구분석
Ⅲ. 목표 분석
Ⅳ. 학습자 특성 분석
Ⅴ. 교수전략개발
Ⅵ. Lesson Plan

본문내용

1. 요구분석의 목적: 학습자들이 학습에 들어가기 전에 선수학습이 잘 이루어져 이 학습을 진행하는데 문제점이 없는지 파악한다.

2. 요구분석 대상 및 조사 방법
1) 학생 16명 대상 : 면대면 면담
2) 동료교사 5명: 소집단회의

3. 기대수준
Listening, writing, speaking, reading activity를 통해 friendship value에 대해 자신뿐만 아니라 동료학생들의 의견을 알아보고 의견을 수렴해 정리한 후 friendship을 잃을 위기에 놓인 사람에게 적절한 조언을 줄 수 있는 것을 목적으로 한다. (모든 activity는 영어로 수행해야 한다.)

4. 요구분석 결과 - 현재 수준
- 학습자들은 friendship의 정의에 대해서 나름대로 영어로 정의 할 수 있다.
- 학습자들은 listening activity에서 listening을 저해하는 요인 때문에 어려움을 겪고
있다. (같은 말의 반복, 잘못된 시작, 군더더기 말 등)
- 학습자들은 listening activity 전에 질문을 미리 주었을 때 listening activity에 더 집중
하고 답을 빨리 찾았다.
- 학습자들은 Friendship 관련 용어를 많이 이해하고 있다.
- 학습자들은 Friendship value의 뜻을 한 문장으로 말할 수 있다.

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