아동의 성역할 발달(성역할 발달이론, 성개념과 성고정관념의 발달, 양성성)
분야
hwpI. 성역할 발달이론
1. 생물학적 이론
2. 정신분석이론
3. 사회학습이론
4. 인지발달이론
II. 성 개념과 성 고정관념의 발달
1. 성 개념의 발달
2. 성역할 고정관념
III. 양성성
* 참고문헌
1960년대까지 대부분의 심리학자들은 성역할 특성이 선천적인 요인에 의해 이미 결정되는 것이므로, 이를 명료하게 구분 짓는 것이 현명한 발달과정이라고 믿었다.
그러나 1960년대 이후에 일어나기 시작한 여성운동은 당시까지 당연한 것으로 받아 들여왔던 성역할 구분과 성차에 관한 생각들이 사회적이며 문화적인 편견에 기인된 것이라는 강한 회의와 저항을 가져다주는 계기가 되었다. 이와 때를 같이하여 발달 심리학자들 간에 성차와 성역할에 대한 본격적인 연구가 시작되었다.
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016